Filosofia

METODO CIENTIFICO APA

INDICE
CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN Y TRASFONDO HISTÓRICO
1.1.-INTRODUCCIÓN
1.2.- Antecedentes
1.3.- Planteamiento del problema
1.4.- Justificación.
1.5.- Objetivosgenerales y específicos
1.5.1.- Objetivo general
1.5.2.- Objetivos específicos
1.6.- Variables e indicadores
1.7.- Definición de términos
CAPÍTULO II: REVISIÓN DE LITERATURA.
2.1.-INTRODUCCIÓN
2.2.- MARCO CONCEPTUAL O TEÓRICO
2.2.1.- Conceptos de museología y de museo
2.2.1.1.- Museología
2.2.1.2.- Museo
2.2.2.- La educación lúdica: respuestaarquitectónica
2.2.3.- Clasificación de museos
2.2.4.- Elementos que conforman un museo para niños
2.2.5.- Importancia del juego en el desarrollo del niño
2.2.6.- El Juego comoherramienta en la educación social
2.2.7.- Funciones del museo
2.2.8.- Educación, cultura y aprendizaje
2.2.9.- Medio de apoyo a la actividad educativa
2.2.10.- Espaciosculturales destinados a los Niños
2.2.11.- Criterios del diseño para museos para niños
2.2.11.1.- Infraestructura física
2.2.11.2.- Consideraciones funcionales,técnicas y forma del diseño
2.2.11.3.- Sistema de iluminación
2.2.11.4.- Climatización de museos
2.3.- REVISIÓN DE LITERATURA REFERENTE AL ESTUDIO AREALIZAR
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
3.1.- Introducción
3.2.- Descripción de la población y muestra
3.2.1.- Diseño
3.2.2.- Muestra
3.3.- Validación y confiabilidad del instrumentode investigación
3.3.1.- Instrumento utilizado
3.3.2.- Validez de la instrumentación
3.4.- Procedimientos
3.5.- Análisis estadísticos
3.6.- Cronograma
3.7.- Alcances y límites delestudio
CAPÍTULO IV: PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
4.1.- Introducción
4.2.- Presentación de resultados

CAPÍTULO V: DISCUSION
5.1.- INTRODUCCIÓN
5.2.- Análisis De Los Resultados
5.3.-...