filosofia

Como aprender a preguntar
El darse cuenta de que para preguntar por lo que existe, pero por todo lo que existe, no es fácil. Se empieza a ejercer un acto propio del filosofar: la capacidad depensar en lo pensado.
Ese pensar sobre lo que se piensa es la reflexión, el elemento de inicio de ese proceso de pensar.
El pensar filosófico no es el pensamiento de todos los días. La preguntafilosófica deja de lado nuestros deseos, emociones, tu voluntad propia. Es simplemente lo que llamamos una pregunta objetiva. A este tipo de pregunta se les denomina preguntas universales: preguntas que dejande lado lo particular. Se centra en la dimensión racional y reflexiva.
Así, la razón es el punto de partida del pensar filosófico. Este tiene un carácter de trascendencia; que va más allá de loefímero, lo particular. No es sólo una manera más de pensar el mundo, sino que implica también una actitud. La actitud es la manera de activar la conciencia.
Como aprender a analizar
EL examen de laspropias creencias de las ajenas no consiste solamente en preguntar por los argumentos que las apoyan y evaluarlos. Como el método de la refutación socrática enseña, filosofar también consiste en pensarlas implicaciones de una creencia y examinarlas. Pero ambas cosas no son posibles si antes no es claro lo que la creencia significa, si antes no se ha analizado su contenido.
Como dialogar conargumentos
Vamos a trabajar con una primera definición: argumentar es una práctica que consiste en dar una serie de afirmaciones para apoyar otra afirmación, cuya aceptación genera ciertas dudas. Tales dudaspueden ser de quien argumenta o también, ajenas. Por estas razones, esta práctica supone, en ocasiones, la existencia de un contexto de discusión o diálogo argumentativo. Es decir, al argumentar,intentamos resolver nuestros conflictos de opinión.
Como aprender a interpretar un texto
Los textos filosóficos no son como las otras lecturas. Se caracterizan porque trasforman nuestra manera de...