Filosofia

Uno de los Estatutos más respetado en Honduras.
Estatuto del Docente

TITULO I
CAPITULO I

Disposiciones generales

Art 1º
- Se considera docente a todos los efectos con sujeción a normas pedagógicas y reglamentarias del presente estatuto, a quien imparte, guía, supervisa, orienta y asiste técnica y profesionalmente a la educación así como a quien colabora directamente en esasfunciones.

Art. 2º
- El presente estatuto determina los deberes y derechos del personal docente que presta servicios en los organismos dependientes de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, en las Areas indicadas en el artículo 3º.

Art. 2º
Reglamentación: El personal docente transferido a esta jurisdicción por aplicación de la Ley N° 24.049, se regirá por elEstatuo del docente (Ordenanza N° 40.593) y su Reglamentación, en todos sus aspectos generales y específicos, (Conforme texto Arículo 1° del Decreto N° 331/1995, B.B. 20,035)

Art. 3º
- Las Areas se hallan determinadas por su carácter educativo específico:
a) Area de la Educación Inicial.
b) Area de la Educación Primaria.
c) Area Curricular de Materias Especiales.
ch) Area de laEducación del Adulto y del Adolescente.
d) Area de la Educación Media; (Conforme texto Art. 1º de la Ordenanza Nº 46.955, B.M. 19.712)
e) Area de la Educación Especial.
f) Area de Educación Superior
g) Area de Educación Artística
h) Area de Servicios Profesionales

CAPITULO II
DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 4º
- El personal docente adquiere los derechos y asume los deberes establecidosen este Estatuto, desde el momento en que se hace cargo de la función para la que es designado, pudiendo encontrarse en las siguientes condiciones:

a) Activa: Es la situación del personal que se desempeña en las funciones específicas referidas en el artículo 1º; del personal en uso de licencia o en disponibilidad, en ambos casos con goce de sueldo; del personal en uso de licencia gremial; delpersonal en comisión de servicio, siempre que se encuentre cumpliendo tareas directamente vinculadas a la educación.

b) Pasiva: Es la que corresponde al personal en uso de licencia o en disponibilidad, en ambos casos sin goce de sueldo; al personal en funciones auxiliares por pérdida de sus condiciones para la docencia activa; al personal en comisión de servicio, que se encuentre cumpliendotareas no previstas en el punto anterior; al personal suspendido en virtud de sumario administrativo o proceso judicial.

c ) En retiro: Es la que corresponde al personal jubilado.

Art. 4°
Reglamentación
I. El personal docente, al hacerse cargo de sus funciones como titular, interino o suplente se encuentra en situación activa.

II.
El personal docente que se desempeña como adscriptoen organismos oficiales, cumpliendo algunas de las funciones señaladas en el art. 1°, se encuentra en situación activa.
III.
El personal docente en comisión de servicio o adscripto percibirá la remuneración y cumplirá el horario que corresponda, según su situación de revista.

IV.
Podrá desempeñarse en comisión de servicio el personal titular que tenga como mínimo un cargo titular.Art. 5º
- Los deberes y derechos del personal docente se extinguen:
a) Por renuncia aceptada salvo que ésta sea presentada para acogerse a los beneficios de la jubilación.
b) Por cesantía.
c) Por muerte, sin perjuicio de los derechos de los causahabientes.

Art. 5º
Reglamentación Los causales de los incisos b) y c) de este artículo, no extinguen el derecho a la jubilación.

CAPITULOIII
DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES

Art. 6º
- Son deberes del personal docente, sin perjuicio de los que, particularmente, imponen las leyes, ordenanzas, decretos y resoluciones especiales:

a) Sustentar y educar a los alumnos en los principios democráticos y en la forma de Gobierno instituida en nuestra Constitución Nacional y en las leyes dictadas en su consecuencia, con...