filosofia

La importancia del método en la educación.
En un pilar primordial para lograr una educación y un aprendizaje claro en los alumnos sin que el profesor tenga que realizar demasiado esfuerzo yaproveche los recursos que tenga, garantizando actividades didácticas durante el proceso enseñanza aprendizaje.
Es necesario que el docente esté al tanto del método que desea utilizar, los requisitos, loscondicionamientos, las estrategias y los momentos para que su trabajo se vuelva más profesional.
La aplicación de un método conduce al profesor por un camino de seguridad en sus acciones y vuelve sutrabajo más profesional mientras que al mismo tiempo garantiza que los objetivos propuestos concluyan y den como resultado aprendizajes significativos.
Dentro de estos pasos a seguir para lograr unaprendizaje en los alumnos con los resultados previstos y deseados el docente puede tomar el método que más le convenga dentro de los cuales se encuentra:
Método deductivo
Cuando el asuntoestudiado procede de lo general a lo particular. El profesor presenta conceptos, principios o definiciones o afirmaciones de las que se van extrayendo conclusiones y consecuencias, o se examinan casosparticulares sobre la base de las afirmaciones generales presentadas. Si se parte de un principio, por ejemplo el de Arquímedes, en primer lugar se enuncia el principio y posteriormente se enumeran o exponenejemplos de flotación.

Los métodos deductivos son los que tradicionalmente más se utilizan en la enseñanza. Sin embargo, no se debe olvidar que para el aprendizaje de estrategias cognoscitivas,creación o síntesis conceptual, son los menos adecuados. Recordemos que en el aprendizaje propuesto desde el comienzo de este texto, se aboga por métodos experimentales y participativos.

El métododeductivo es muy válido cuando los conceptos, definiciones, fórmulas o leyes y principios ya están muy asimilados por el alumno, pues a partir de ellos se generan las ‘deducciones’. Evita trabajo y...