filosofia


FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA ESPECIAL EN EDUCACIÓN
GERENCIA EDUCATIVA











Régimen disciplinario al personal docente

Estudio de caso :
“Alumna Karla Ambar Mendez Mendoza Vs Profesor Julio Cesar Castro”








Prof (a). Hilaria Nuñez
Alumnos: Georges, JhonnyDíaz, Luis
Martínez, Jonás


Caracas, diciembre del 2013

Análisis Estudio Caso 1: UEN “Rómulo Gallegos”
Gerencia de la Educación.
De los Hechos
El 25 de Enero del 2012, la representante de la alumna Karla Ambar Méndez Mendoza, estudiantedel tercer año de educación media general, acudió a la Dirección del plantel, para notificar que su representada, le había confesado que el Profesor de Matemáticas: Prof. Julio Cesar Castro, sistemáticamente, le llamaba la atención utilizando un vocabulario irrespetuoso y humillante y con gestos despreciativos y obscenos, además de asignarle muy bajas calificaciones en las diferentesasignaciones, exámenes y pruebas cortas que habían presentado, sin querer darle explicaciones , ni acceder a la revisión de sus pruebas, a pesar de las solicitudes efectuadas por la estudiante. La alumna Méndez Mendoza señalo que la coordinadora de seccional de los terceros años Prof. Victoria Elena Salas Barrientos, estaba en conocimiento de la situación ya que ella había presenciado en más de dosoportunidades el trato que el docente Castro había tenido y ella le había planteado la situación y la Coordinadora no le daba ninguna solución.
El Director del plantel después de entrevistar a la representante decidió, suspender al docente de matemáticas, con goce de sueldo por dos meses y amonestar por escrito a la coordinadora.
El Consejo de Docentes considero improcedente la medida y acudió adenunciar la situación al Distrito Escolar de la Jurisdicción.
Ustedes constituyen el Equipo de trabajo designado por el Distrito Escolar para realizar la investigación y preparar el informe para tomar las decisiones que permita resolver la situación planteada, tomando en cuenta el régimen disciplinario aplicable al personal docente realice:
1.- Análisis y juicio valorativo de la Actuación delDirector, en atención al marco legal.
2.- Análisis y juicio valorativo de la Actuación del Consejo de Docentes, en atención al marco legal.
3.- Explique el procedimiento correcto ajustado a la normativa legal vigente.
4.- Describa las acciones que puede realizar la representante en caso de que no se apliquen los correctivos pertinentes.
5.- Enuncien las medidas complementarias que se puedeninstrumentar para prevenir situaciones como la planteada.

1.- ANÁLISIS Y JUICIO VALORATIVO DE LA ACTUACIÓN DEL DIRECTOR EN ATENCIÓN AL MARCO LEGAL.
Conforme han sido narrados los hechos, podemos apreciar que el Director tomó una decisión apresurada, obviando todo procedimiento y fuera de lugar, ya que sin verificar la veracidad de las acusaciones y violando el principio Constitucional de lapresunción de inocencia hasta que no se compruebe la culpabilidad, decide sancionar a la Prof. Victoria Elena Salas Barrientos (Coordinadora de seccional de los terceros años) con una amonestación escrita y al profesor de matemáticas Julio César Castro con una suspensión por dos meses con goce de sueldo. Además las sanciones impuestas, sean ciertos o falsos los hechos, no se corresponden con elderecho a aplicar.
El Director ha debido realizar la investigación del caso, convocar y entrevistar a todos los implicados (al profesor de matemáticas, la coordinadora, la alumna, la representante) así como otros miembros de la comunidad que hayan podido presenciar cualquier hecho relacionado, dejar todo por escrito y suscrito por los entrevistados, y en caso de haber indicios suficientes siendo...