filosofia

Bazán Campos vive y trabaja en Chile, en la Universidad Académica Humanismo Cristiano, con sede en Santiago. El autor nos explica en el libro que el gobierno debe poner en marcha la prácticareflexiva en las escuelas. Que los docentes se transformen (todos) en pedagogos, para entender al alumno como ser social y de esa forma enfrentar los dolores de cabeza actuales: la integración y laviolencia escolar.
"Que los docentes empiecen a comprender su quehacer de otra manera. Que puedan analizar experiencias de aula y separar las previas creencias de lo que están observando. Es complicado conlos docentes que ya están en servicio, pero es bueno empezar a marcar una nueva generación de pedagogos frente a grupo y yo con orgullo puedo decir que soy un pedagogo en formación. En Chile hayestudios que demuestran que los docentes no operan según teorías pedagógicas aprendidas en la universidad, sino en función de creencias que adquirieron mientras estudiaban. Por lo tanto terminan repitiendolos modelos autoritarios de los profesores que les caían bien. Si el profesor lo amenazaba con la nota, terminan amenazando con la nota.
"La educación reproduce a la sociedad. Y por lo tanto laescuela hace lo que la sociedad desea que se haga. Entonces a los profesores se nos pide que cambiemos cosas que solo se cambian en un contexto social y político. La pedagogía no es solo enseñar bien uncontenido, es una reflexión sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre el tipo de sociedad en la que estamos, el leer el libro de Domingo Bazán me ha inspirado a no querer estar sin podercrecer, aprendiendo las lecciones para ser el mejor de los pedagogos en nuestro campo laboral y tengo muchos maestros de quien aprender.
Una de las cuestiones de calidad que no están logradas es laintegración auténtica, la integración que se hace reproduce la desigualdad social, porque ahora ya no se llama al chico tarado o discapacitado, se lo llama integrado, pero es un eufemismo. Los docentes...