filosofia


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria #25
Eduardo Aguirre Pequeño

Tema:
Aplicación de la filosofía en la educación

Filosofía
Lucero Adriana Cortes López
Matricula:1545445
Grupo: 425
4to semestre
Prof. Gerardo Pantoja Zavala


Aplicaciones de la filosofía en la educación.
La palabra filosofía se compone de dos vocablos cuyo origen se halla en la lengua griegaantigua filos (amigo) y sofia (sabiduría). La civilazacion griefa, de esta forma se convierte en la referencia necesaria para comprender el origen no solo de este concepto, si no también de las raíceshistóricas de gran parte de los problemas planteados como actividad humana.
En el presente ensayo hablaremos de algunas aplicaciones sobre la filosofía en la educación, asi como algunas citas deimportantes filósofos.
Un mundo físico se produce por estimulos dados por excitantes externos o internos.
El termino percepción deriva del verbo percibir cuyo significado es recoger, coger o recibir.Refiriendo al conocimiento es un acto por el cual se aprehende o se captan imágenes o impresiones de los objetos a través de los sentidos.
La sensación es una condición previa para que se pueda daruna percepción. Tradicionalmente, con el termino sensación se ha hecho a referencia a la información, mas o menos caotica, que procede los sentidos, mientras que la percepción será el termino quedesigna la captación de la realidad dando un significado determinado a los datos suministrados por los sentidos.
La teoría empirista sobre la percepción o teroia asociacionista tiene como asesensaciones mas o menos caóticas que el sujero percepto ordenara posteriormente. El mepirismo clásico fue una corriente importante cuyos representantes son Hume (1711-1776), Hurtley (1705-1757) u Wundt(1832-1920) entre otros.
La teoría innatista o de la forma se presupone como la existencia de un sujeto que percibe meidnates unas capacidades innatas. Los datos de la experiencia vendrían organizados...