filosofia


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACIÓN: Técnico en enfermería

No. Ficha:
324213
NOMBRE DEL PROYECTO: Seguridad del cuidado de enfermería basado en precaucionesintrahospitalarias, estrategia pedagógica para garantizar seguridad del usuario en los servicios de Salud desde la formación profesional integral.
Regional: Meta
Centro de formación: industria yservicios del Meta


COMPETENCIA ASOCIADA:
Admitir al usuario en la red de servicios de salud según normatividad y contratación

No.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
1
Referencia y contrareferencia
2Remitir al usuario a la utilización de los servicios según nivel de complejidad.
HORAS DE LA GUIA: 20 horas

2. INTRODUCCIÓN


La seguridad social en salud establece parámetros para podermovilizar a los pacientes de acuerdo a las necesidades requeridas por su estado de salud, según la patología presentada, la infraestructura requerida ,el tipo servicio, del recurso humano necesario parala atención en salud, es por esto que se hace necesario conocer muy bien el portafolio de servicio , donde están ubicadas y cual es la ruta ideal para llegar a ellas así como la operatividad y el tipode transporte con que cuenta el sistema, de ahí que les invito a indagar sobre estos aspectos por medio de esta guía


3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Definael termino referencia y contrareferencia
2. Identifique la finalidad
3. Cuál es la modalidad de solicitud de servicios por parte del profesional de la salud.
4. Cuál es la responsabilidad de lainstitución referente
5. Establezca la responsabilidad a nivel central
6. Realice un diagrama donde establezca las comparaciones de las funciones que realiza las direcciones seccionales y locales desalud. en relación a referencia y contrareferencia
7. Describa como es el procedimiento de pago en caso de referencia y contrareferencia
8. Realice una lista de las instituciones de salud publicas...