Filosofia

Filosofía.

Ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas. Es el intento del espíritu humano de establecer una concepción, racional del universo mediante elauto reflexión sobre sus propias funciones valorativas, teóricas y practicas. Procede de la lengua griega, literalmente se compone de dos vocablos:

Pylos Amor SophiaSabiduría

Amor a la Sabiduría

La Filosofía es también la puesta en marcha de un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y la respuesta decuanta cuestión se nos ocurra , por ejemplo , que es el hombre , que es el mundo , que puedo conocer y que puedo esperar de tal cosa.

Educación.

Es los procesos multidireccionales medianteel cual se trasmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues esta presente en todas nuestras acciones, sentimientosy actitudes.

Educación es el proceso de vinculación y concienciación cultural, moral y conductual. A si a través de las generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas deconducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores creando además otros nuevos. El proceso educativo se refleja en una serie de habilidades y valores que hacen cambiarintelectual, emocional, socialmente al individuo. Proviene del latín educare (sacar, extrae) o educare (formar, instruir), por el cual se trasmiten conocimientos, valores, costumbres y forma deactuar.





Objetivo del estudio de la Filosofía Educativa.

La Filosofía Educativa tiene por objeto preparar al ser humano, para que pueda integrarse y desarrollar en una sociedadactivamente cultural, dentro de esta se establecen las primeras bases de la metodología, las teorías y prácticas con cuales se integran conscientemente, la Pedagogía y las Ciencias de la Educación.