Filosofia



Clases sociales, tipos de alma y virtudes0.5
En nuestra Cuidad ideal necesitaremos almas que sean racionales e irascibles ya que nuestra sociedad necesitara mas que nada personas dispuestas a trabajar y buscan el bien común para que todos puedan disfrutar de los lujos que su trabajo les ofrece a todos en la cuidad.
En nuestra cuidad no existirá distinción social ya que todos los recursos seránrepartidos equitativamente entre todos los pobladores, a excepción que abra un cuerpo de autoridad que regulara la conducta de las personas y mantendrá el orden en la cuidad, y siendo seres racionales, prudentes y sabios, su dedicación será solo para servir a la localidad.
La cuidad necesitara las virtudes de Sabiduría, fortaleza y sobre todo prudencia ya que el deseo que se tiene es el detrabajar en equipo para crecer como sociedad y así crear la cuidad mas grande que jamás haya existido.
“El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada con todos sus integrantes, tanto de los medios de producción y comunicación como de las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva conscientede la vida social y económica. Subsisten sin embargo criterios encontrados respecto a la necesidad de la centralización de la administración económica mediante el Estado como única instancia colectiva en el marco de una sociedad compleja, frente a la posibilidad de formas diferentes de gestión descentralizada de la colectividad socialista, tanto por vías autogestionarias como de mercado, así comomediante el empleo de pequeñas unidades económicas socialistas aisladas y autosuficientes”
b).- Educación 0.5
La educación en esta cuidad será gratuita, ya que todas las personas trabajan para lograr la absorción de este tipo de gasto y de esta manera no se podrá negar la educación a ningún niño.
La educación el cuidad será de alta calidad y se pretenderá generar personas que puedan incorporarsede manera eficiente al sector productivo, administrativo, medico y educativo de la cuidad y además capacitar a personas que se hagan cargo del diseño de la cuidad para reducir el uso del suelo en la implementación de rascacielos que nos permita tener un mayor numero de habitantes y así crear una cuidad que sea autosuficiente y no requiera ayuda externa en ningún momento.
Otro punto que se planeatratar y que va de la mano con la educación es el servicio medico que se impartirá en la cuidad, y este al igual que la educación será completamente gratuito, para lograr el bienestar de la cuidad
“El sistema educativo finlandés es un sistema igualitario: la escolaridad es obligatoria de los 7 a los 16 años (los alumnos acuden a la escuela local). Es gratuita a tiempo completo para losestudiantes y esta gratuidad incluye la asistencia sanitaria y el comedor (con una comida diaria que debe cubrir alrededor de un tercio de las necesidades nutricionales diarias del alumno) para las escuelas primaria y secundaria. Durante toda la escuela elemental (peruskoulu) de 7 a 16 años, todos los libros y materiales escolares son gratuitos y dados por el mismo centro. Los alumnos que viven lejos de laescuela - a más de 5km - pueden pedir el reembolso del coste del transporte. Los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje pudiendo también beneficiarse, en el mismo centro, de la ayuda de un profesor especialista (eritysopettaja), que puede ir a clase para guiarlo o bien trabajar con él de manera separada.1
A partir de la encuesta internacional PISA sobre los sistemas educativos de la OCDE,Finlandia recibe regularmente las mejores calificaciones a escala mundial. En 2003 los alumnos finlandeses de 15 años figuraban en el primer lugar del ranking mundial en cuanto a competencias lingüísticas y científicas, y se clasificaron en segunda posición en cuanto a resolución de problemas. En cuanto a los estudios superiores, el FEM (Foro Económico Mundial) situó Finlandia primera en el...