Filosofos

EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIA
FILOSOFO | APORTE AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO |
PITÁGORAS(575 - 500 A.C.) | En la escuela pitagórica se va al análisis de un objeto sólido cualquiera. En esta todoconsiste en la reducción de la multiplicidad y diversidad del mundo a un solo principio ideal que es el punto matemático, lo uno. Este uno del que trata Pitágoras podríamos decir que es un uno antológicoy no un uno gnoseológico. El número es la sustancia que compone las cosas. Quien efectúa la descomposición del objeto tal y cual se nos presenta, es la razón; y los resultados de esta descomposiciónse nos ofrecen como la realidad objetiva. |
ZENON(495 - 430 A.C.) | La argumentación de Zenón esta depurada de los elementos míticos que aparecen en la de su antecesor en la razón lógica y lamatematización. Zenón acepta la hipótesis del contrario, y deduce de ella consecuencias contradictorias y absurdas. Su método fue el de reducción al absurdo. |
HERACLITO(535 - 465 A.C.) | La concepciónsegún la cual todo está en constante movimiento y cambio, que constituye un descubrimiento genial, se completa con una concepción cosmológica que considera este movimiento como sujeto a leyes, formando unentramado causal y determinista. |
LEUCIPODEMOCRITO(460 – 370 A.C.) | El atomismo nos presenta un modelo en el cual el ser no es un continuum compacto; un ser que siendo uno y genérico es al mismotiempo muchos. El atomismo cree necesario mantener el ser, como ser sustancial, aunque para explicar el acontecer le es necesario considerar el ser como dividido y suponer la existencia del vació,para ellos no- ser |
PLATÓN(428 - 348 A.C.) | Para poder comprender el método de Platón es necesario partir de su teoría de ideas. Según él la percepción sensible solo nos ofrece apariencia y lasideas que de ella surgen son mera opinión. La verdad está en el mundo de las ideas, inmutable y eterno, que solo se puede alcanzar con el empleo de la dialéctica. |
ARISTÓTELES(384 - 322 A.C.) | La...