filosofía de la ciencia

EL SABER TEÓRICO.
Bloque I. LA EPISTEMOLOGÍA.
1. INTRODUCCIÓN
La filosofía, por su vocación universalista, pretende ocuparse de toda la realidad. Sin embargo, ésta es tan amplia que, con el paso del tiempo, la filosofía se ha ido especializando y dividiendo en distintas ramas, según el problema y la perspectiva utilizada.
Como la racionalidad humana posee una vertiente teórica, la quebusca y adquiere conocimientos, que, a su vez, conecta con la racionalidad práctica, que nos permite vivir mejor, la filosofía tiene dos dimensiones fundamentales, una teórica y otra práctica.
En su dimensión de saber teórico, la filosofía nos ayuda a discernir los conceptos de verdad y realidad.
Las principales ramas de la filosofía, en su dimensión teórica, son:
1. Metafísica. Es la parte dela filosofía que se ocupa del ser, es decir, de las propiedades de todo lo que es o existe.
2 . Epistemología o teoría del conocimiento, que se ocupa de cuestiones como qué es el conocimiento, la ciencia, los límites de lo que podemos conocer, etc.
3. Lógica: Se ocupa de establecer la validez de los razonamientos expresados lingüísticamente.

Mientras que, en su dimensión práctica, lasprincipales ramas de la filosofía son:
1. Ética y política. Analiza la validez de las normas morales, la fundamentación del comportamiento moral, las formas legítimas de organización social y política, el concepto de justicia.
2. Estética. La rama de la filosofía interesada por el arte y la belleza en general.

Además de estas disciplinas filosóficas, por su carácter interdisciplinar, lafilosofía se ocupa no sólo de todo el ámbito de lo real, sino de la validez y fundamentación de otras disciplinas. Por eso, existe una extensa lista de filosofía de...: filosofía de la técnica, del derecho, del lenguaje...

En esta unidad, nos centraremos en la dimensión teórica de la filosofía, concretamente en la epistemología, es decir, la parte de la filosofía que estudia el conocimiento. Así,establece en qué consiste, qué método puede proporcionarlo, cuál es su origen y cuál es su límite. Centrándonos en el saber científico y la reflexión filosófica sobre el mismo.
El interés por el conocimiento ha sido constante a lo largo de la historia del pensamiento. Sin embargo, esta cuestión adquirió una importancia aún mayor a partir del siglo XVII y la epistemología pasó a ocupar el centro dela reflexión filosófica.
Esto se debió, básicamente, a dos razones:
1. La importancia de las ciencias naturales. La física alcanzó, con Isaac Newton, su madurez como ciencia, lo que hizo que la filosofía se preguntara qué era lo que hacía posible su eficacia e infabilidad.
2. La conciencia de su dimensión básica. Para poder iniciar cualquier investigación es necesario determinar si podemosllegar a conocer lo que pretendemos o si nuestro objetivo sobrepasa nuestras posibilidades.

2. ESPECIFICIDAD DEL SABER CIENTÍFICO
a. Origen de la ciencia
Como iremos viendo, la ciencia se diferencia de otras formas de saber por la pretensión de ser una explicación sistemática de todo cuanto existe y por el método con el que espera conseguirlo.
La ciencia surgió cuando el ser humano tuvola convicción de que los fenómenos naturales podían integrarse en un sistema ordenado y coherente, inteligible para la mente humana.
La ciencia y la filosofía surgen, en el siglo VI a.C., a partir de esta convicción, como un intento de responder a cuestiones como el origen y constitucion del universo, sirviéndose de la observación y mediante respuestas racionales.
Al principio, eran disciplinasindistinguibles. Sin embargo, la ciencia se independizó de la filosofía y empezó a desarrollar métodos propios durante un período que se conoce como Revolución Científica, que abarca los siglos XVI y XVII y sus protagonistas son personajes como Kepler, Galileo, Copérnico o Newton..., que, además de sentar las bases para la nueva ciencia, cambiaron la imagen que se tenía del mundo.
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