filosofía






Introducción
En este trabajo e visto que a lo largo del tiempo han existido grandes filósofos, pensadores personas que han venido a influir con grandes pensamientos todos estos grandes filósofos como lo son Sócrates, platón, Aristóteles, san Agustín, santo tomas de Aquino, Guillermo de ockham, tales de mileto, han dejado su huella atreves de tanto tiempo fundando grandes escuelascomo lo son las escuelas helénicas estas personas dejaron un gran modo de ver nuestro cosmos gente que los sigue y cree en los pensamientos de estas personas, en este trabajo vamos a encontrar lo que es la filosofía desde el siglo v1 a.c hasta lo que es la filosofía hasta el siglo 1v d.c veremos como atreves de grandes pensamientos surgen nuevos pensamientos que a su vez van siendo aceptados unconsiderado grupo de personas hallaremos las escuelas que estas personas dejaron fundadas este trabajo en lo general me mostro nuevos tipos de ver la vida








Filosofía presocrática
La filosofía presocrática es el período de la historia de la filosofía griega que se extiende desde el comienzo mismo de ésta, con Tales de Mileto (nacido en el siglo VII a. C.), hasta las últimasmanifestaciones del pensamiento griego no influidas por el pensamiento de Sócrates, aún cuando sean cronológicamente posteriores a él. Tales y los filósofos griegos posteriores a él se incluyen dentro de los llamados «presocráticos» hasta la época de Platón, cuyas obras más importantes corresponden a la primera mitad del siglo IV a. C. y afirman estar basadas directamente en las enseñanzas de Sócrates.Sócrates y los sofistas
Sofistas
Sofista procede de la palabra griega sophos, que significa ‘sabiduría, maestría o experiencia’ en un campo concreto del conocimiento.
LOS MAESTROS AMBULANTES
Los sofistas eran una especie de maestros ambulantes que divulgaban sus enseñanzas así como a hablar en público, a los jóvenes aristócratas, frecuentemente a cambio de dinero.
Especialistas en el debate deideas y preocupados por la definición del significado de palabras y conceptos, partían de una crítica de los valores tradicionales, como el bien, la justicia, la verdad, la ley, la belleza, etcétera, que consideraban relativos.
MÉTODO DE LOS SOFISTAS
Los sofistas empleaban un método basado en las siguientes presupuestas:
La formación del individuo ha de abarcarlo todo e integrar todos losconocimientos.
El conocimiento es un proceso que cambia y avanza con el tiempo.
El conocimiento tiene un carácter relativo, ya que está fundamentado en la sensación y ésta nunca puede expresarse en juicios concretos, sino, a lo sumo, en las distintas opiniones de los hombres.
La validez del conocimiento es dudosa





Sócrates
Pese a que no dejó escrito ningún texto, Sócrates (470-399 a.C.)es un personaje central en la cultura europea. Nació en Atenas, hijo de un escultor y de una comadrona. Seguramente recibió las enseñanzas de los sofistas en las plazas atenienses, en una época inestable marcada por la guerra del Peloponeso (431-403) y la dictadura de los Treinta Tiranos (404).
En el año 399, pese a que la democracia ya se había restaurado en Atenas (403), Sócrates fue acusado portres ciudadanos de tres delitos:
  No respetar a los dioses de la ciudad.
  Introducir nuevos dioses.
  Corromper a la juventud.
Fue condenado a muerte. Platón describe sus últimos momentos en tres de sus diálogos: Apología, Critón y Fedón. Su figura se conoce además por textos de Jenofonte y Aristófanes, que describen un personaje distinto al de Platón.
EL METODO SOCRATICO
Partiendo de lainscripción del oráculo de Delfos que rezaba «Conócete a ti mismo», Sócrates destaca, como los sofistas, el aspecto subjetivo de la reflexión filosófica, en la que emplea dos instrumentos:
  El razonamiento inductivo.
  Las definiciones universales.
El procedimiento utilizado es la pregunta, el «qué es», que configura el fundamento de la ciencia. Pero en su forma de preguntar lo que hace...