Filosofía

Presentación
En este portafolio de evidencias de aprendizaje de la materia de expresiones literarias del pensamiento mundial se tenía como propósito que los estudiantes tomen conciencia sobre lasformas de regular sus procesos de aprendizaje y sobre la aplicación de las distintas estrategias comunicativas. Por medio de las 4 siguientes actividades llevadas a cabo a lo largo del curso:
Laactividad de aprendizaje numero 1 Mapas Cognitivos en la cual demostró capacidad de síntesis y creatividad en el desarrollo de esquemas cognitivos, ubicando de manera asertiva a los escritores y sus obrasen los contextos históricos y culturales de su época. Se divide en las siguientes actividades:
a) Cuentos del Romanticismo
b) Movimientos literarios del siglo XIX
c) Cuentos del Realismo,naturalismo
d) Novelas del siglo XX
La actividad de aprendizaje numero 2 Antología Personal de Poesía del Siglo XX en la cual muestra sensibilidad emotiva en la selección de la poesía de al menosdos poetas de vanguardia y rigor estético en su análisis personal sobre la obra. De los siguientes poetas vistos en clase:
a)
b)
La actividad de aprendizaje numero 3 Ensayo y Reseña en laque aplico los principios de honestidad intelectual para la selección, buasqueda e interpretación de las obras literarias leidas durante el curso. Y elaboro redacciones coherentes con introducción,desarrollo, conclusiones y fuentes bibliográficas. De los siguientes libros:
a) Reseña de Fahrenheit 451, Ray Bradbury
b) Ensayo comparativo (Fahrenheit 451, Ray Bradbury y La sombra delviento, Carlos Ruiz Zafón) “ENTRE MUNDOS POSIBLES Y LABERINTOS EXISTENCIALES: Caminos que se cruzan en dos libro y dos personajes: La sombra del viento y Fahrenheit 451.”
La actividad de aprendizajenumero 4 Exposición oral como técnica de comunicación en la que selecciono una obra de un dramaturgo del siglo XX y realiza una exposición oral utilizando la técnica del PERFORMANCE (dramatización y la...