fin de la educacion

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Las estrategias de capacitación están orientadas a modelar usos pedagógicos de las herramientas computacionales y apoyar la innovación con nuevas metodologías de trabajo en elaula, así como en la inserción de las asignaturas en un modelo curricular más integrado. Además de proporcionar a los profesores-alumnos una visión integrada y contextualizada de la InformáticaEducativa como una eficiente herramienta de innovación y apoyo a su labor. 
Se desarrollan algunas actividades que orientan el uso del software educativo, y de herramientas de productividad ycomunicaciones.
Es en este sentido que las metas específicas de la capacitación son:
Lograr que los docentes adquieran posturas y conciencia de la importancia de la informática en los procesos educativos.Utilizar los recursos informáticos para contribuir al desarrollo del currículum.
Utilizar los recursos informáticos para la elaboración de materiales que enriquezcan la enseñanza.
Utilizar los recursosinformáticos para implementar nuevos modelos de enseñanza en el aula.  
Autonomía para la evolución de la informática educativa en su comunidad y/o establecimiento.
El montaje de una red deintercambio de experiencias. De manera que los profesores estén en constante actualización en todo lo referente a la informática educativa.
Profesores conscientes de sus potencialidades y de la realidad quelos rodea con las nuevas y diferentes formas de relacionamiento que se pueden constituir en una gran oportunidad de generar desarrollo en la comunicad.
Desarrollo de habilidades y competenciastecnológicas que permitan dotar al profesor de ventajas competitivas  que le permitan estar preparado para ingresar a la denominada sociedad de la información.
V.1 Definición de Software Educativo (8)V.1.1.- Conceptualización
En esta obra se utilizarán las expresiones software educativo, programas educativos y programas didácticos como sinónimos para designar genéricamente los programas para...