Final de Psicología

FINAL DE PSICOLOGÍA

DESARROLLO DE LA PERCEPCION

La percepción por la Gestalt es un proceso bipolar. Es bipolar porque ella depende de dos aspectos; por un lado depende de las características de los estímulos: estructurados (estructura visible) o no estructurados (carece de estructura visible); y por otra parte depende de las características de percepción, personalidad, deseos, intereses,etc.
La percepción en la infancia y la niñez:
1) Desarrollo de la agudeza visual: el niño a los 3 años de edad alcanza la agudeza visual de un adulto.
2) Desarrollo de la visión cromática: el niño recién nacido percibe la realidad en forma opaca e incolora. Luego desarrolla, con el paso del tiempo, la capacidad por distinguir los diferentes colores.
3) Coordinación mano-ojo: el recién nacido sibien mueve sus ojos no puede seguir un objeto en movimiento, esto lo lograra a los 3 años. A los 4 años tiene un objeto en su mano, lo mira y lo chupa.
-Desarrollo de la percepción de profundidad.
-Desarrollo de la orientación postural: al primer mes de vida el niño solo gira la cabeza pero para un solo lado preferido, a los 2 meses sostiene la cabeza, a los 4 o 5 mese sostiene la cabeza cadavez más sentada.
-Desarrolla la fijación visual: el niño desde los 7 meses y medio solo puede percibir objetos cercanos. Al año el niño ya puede coordinar a percibir otro.
-Desarrollo del enfoque: Esto se logra con aprendizaje.
La Gestalt considera al hombre como un ser activo, que intercambia mutuamente con el ambiente es por eso que reacciona ante todos los estímulos. Todos los sentidos estánactivos al nacer, es por eso que reacciona ante la luz, frio, el calor, el dolor, el sabor, etc.
• La percepción de la visión del recién nacido es incolora y opaca.
• Duerme la mayor parte del tiempo los 3 primeros meses. A los 4 meses a equilibrado el sueño.
• La visión y el oído son considerados dos sentidos superiores, debido a que incorporan al niño recién nacido primero oye antes de ver.• La Gestalt postula que el niño a los 2 meses distingue figuras de fondo.
• La Gestalt entre los 6 y 8 meses el niño deja de interesarse por sus manos y busca objetos del mundo exterior.
Spitz postula la existencia de 3 organizadores de la psicología, los organizadores; los organizadores marcan el pasaje de un estadio a otro, además indica la existencia de una conducta específica.
1)Organizador-sonrisa social: la sonrisa social aparece alrededor de 3 meces. El niño a partir de este mes comienza a mostrar una sonrisa a cualquiera persona que se le acerque y lo mira. Esto marca el inicio de las relaciones interpersonales. El niño a través de esta sonrisa marca esa comunicación con el mundo pero de forma consciente.
2) Organizador-La angustia del 8°mes: El niño hasta los 8 meses respondíaa los que podía visualizar con una sonrisa. A partir de los 8 meses respondía a los que podía visualizar con una sonrisa. A partir de los 8 meses el niño va a diferenciar el rostro materno de los demás rostros; por lo tanto estos rostros serán concebidos por el niño como desconocido. El niño ante esto extraña al no ver a su madre es por esto que responde mediante un grito o un llanto. De estaforma el niño logra entrar en una relación materna.
3) Organizador-la aparición del no: La madre utiliza la palabra no. Esto indica la prohibición de una acción. El niño reconoce este gesto prohibido a través del proceso de identificación con el agresor temido. A los 18 meces el niño se apropia de este gesto prohibido que es el no.
Lacan postula que entre los 6 y 8 meses el niño reconoce su cuerpoante el reflejo del espejo, se reconoce a si mismo. Acompaña a esta actividad con la mímica. Esto se reproduce hasta los 18 meses. Freud denomina a esta etapa anterior autoerotismo donde el niño conoce una imagen propia de su cuerpo.
• Entre los 3 y 6 meses el niño puede percibir a un objeto a 180° puede tener un juguete en la mano, moverlo y chuparlo.
• Entre los 6 y 8 meses si se le culta...