Final

Asignatura | Geografía |
Contenido | Regiones naturales de América |
Propósito | Que los alumnos reconozcan las principales regiones naturales de América y compare su clima, vegetación y fauna.|
1.- Rescate de las ideas previas | Actividades |
Organización: individual | |
| * Se cuestionará a los alumnos:¿Qué climas hay en México?¿Cuáles son los animales que mas habitan en eseclima?¿Cuáles plantas son las más comunes en ese clima? Etc. * Se explicará la actividad:Se les pedirá a los alumnos que saquen su libro de texto en las págs. 91 – 92, y que ubiquen según el clima aque región natural corresponde México. |
2.- Organización de la actividad | Actividades |
Organización: grupal | |
| * Lectura de texto: - Se pedirá a los alumnos que se ledé lectura a esta lección (lectura comentada) - Se dará la participación a los alumnos para que comenten sobre lo que se va leyendo, para esto plantearé algunos cuestionamientos. * Seorganizará al grupo en 8 equipos y se sortearan las regiones naturales. |

3.- Hora de trabajar | Actividades |
Organización: equipos | |
| * Se les brindará el material a cada equipo. *Explicación de la actividad:-Con ayuda del material que se les brindó a los diversos equipos, realizarán una maqueta según la región natural que les haya tocado.-Se dará un tiempo a los equipos en laelaboración de la maqueta. |
4.- Exposición de trabajos | Actividades |
Organización: grupal | |
| * Los equipos presentarán al grupo sus maquetas que realizaron. * Se dará un tiempo a losalumnos para que pasen a observar las maquetas realizadas por todos los equipos. |
5.- Exposición | |
Organización: equipos | |
| * Se propiciará un espacio en donde cada equipo expondrálas principales características de la región que les tocó. |

5.- Cierre | Actividades |
Organización: individual | |
| * Los alumnos realizarán la actividad final.- Se...