finanzas


ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD   DE   ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CARRERA INGENIERÍA EN FINANZAS
PROGRAMA    OPTATIVO O REFERENCIAL DE  LA   ASIGNATURA: ANALISISI Y VALORACION DE OPERACIONES FINANCIERAS
NÚMERO DE HORAS:   64
DURACIÓN DEL CURSO:   32 CLASES 
CLASES POR SEMANA:  2 
HORAS DE TEORÍA POR SEMANA:   DOS
SEMESTRE QUE SE IMPARTE: CUARTO
DOCENTE:Docentes del área
FECHA DE ACTUALIZACIÓN: MARZO DEL 2011

PROBLEMA 
Falta de un proceso y desarrollo social, dentro del campo del razonamiento del Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras.

OBJETO
La Matemática financiera como proceso operativo en sus aplicaciones orientadas a la identificación y resolución de problemas financieros.

OBJETIVOS
GENERAL EDUCATIVO.Consolidar el dominio en la concepción del Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras, mediante el enfoque teórico y práctico; que permita la aplicación de conocimientos en la resolución problemas de la vida real, con actitudes sociales y humanista
GENERAL INSTRUCTIVO

TEÓRICO
Estimular al estudiante en la adquisición de destrezas, formas de pensamiento lógico en el trabajoindependiente, aplicando la Literatura del Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras disponible, con el propósito de elevar la eficacia ; para su efectividad en el aplicación del Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras

PRÁCTICO
Utilizar adecuadamente, métodos y técnicas del Análisis y Valoración de las Operaciones Financieras, en aplicaciones reales, mediante unrazonamiento deductivo para su total entendimiento de la asignatura.

UNIDADES
UNIDAD 1: INTERÉS SIMPLE
UNIDAD 2: DESCUENTOS Y ECUACIONES DE VALOR
UNIDAD 3: INTERÉS COMPUESTO
UNIDAD 4: ANUALIDADES

SISTEMA DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS

HABILIDADES LÓGICAS
HABILIDADES PROFESIONALES
CONOCIMIENTOS
Resolver
Resolver problemas reales relacionados con el Análisis y Valoración de OperacionesFinancieras
La programación lineal en la optimización de recursos
Comparar
Selección de métodos técnicas de resolución de problemas
En la aplicabilidad en la solución de problemas reales
Crear
Creación de nuevos problemas
Su aplicación en la solución de problemas reales
Interpretar
Análisis de resultados


MÉTODOS

Los métodos y técnicas para el logro de los objetivos educativos einstructivos son los siguientes:
Deductivo
Inductivo
Resolución de Problemas
Investigación
Lluvia de ideas
FORMA

Las formas organizativas del P.E.A para el logro de los objetivos educativos e instructivos son los siguientes:

CLASES
LABORALES
INVESTIGACIÓN
De tipo magistral: Conferencia.
De tipo Interactivo: Resolución colectiva de ejercicios.
Taller: Ejercicios de clase.Deberes y Trabajos: Ejercicios de sustentación
Revisión bibliográfica
Trabajo de curso
Presentación y defensa de Trabajos.


MEDIOS

Los medios de enseñanza – aprendizaje para el logro de los objetivos educativos e instructivos pueden ser reales y virtuales.

REALES
VIRTUALES
Personas
Computadoras, Materiales y Equipos
Bibliografía
Láminas - Transparencias
Bibliografía (Textos básicos ycomplementarios)


EVALUACIÓN

La evaluación para el logro de los objetivos educativos e instructivos deben ser frecuentes, parcial y final:

FRECUENTE
PARCIAL
FINAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS GENERALES

Actividad Práctica
Control de actividades en clase


Pruebas presénciales
Sustentación de trabajos
Presentación de casos
Sustentación de Lecturas.
Examen teórico –práctico escrito






Carrera de Ingeniería en Contabilidad y Auditoria
ESQUEMA DE LA ASIGNATURA DE ANALISIS Y VALORACIÓN DE OPERACIONES FINANCIERAS
CRONOGRAMA
SEM
AVAN
%
UNIDADES TEMÁTICAS
CONTENIDOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
RECURSOS DIDÁCTICOS
COMPETENCIAS
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA y COM

4 semanas (1-8)
6.25
cada semana

1

25


1. INTERÉS SIMPLE...