Finanzas

Páginas: 4 (826 palabras) Publicado: 15 de junio de 2012
Competencias del Perfil de Egreso del Programa Educativo |
Genéricas | HABILIDADES COGNITIVAS, HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN, CONOCIMIENTO DE LA LEGUA EXTRANJERA Y USO DE TIC. |
Específicas |IDENTIFICAR MECANISMOS PARA PROTEGERSE DEL RIESGO CAMBIARIO, LAS TASAS DE INTERÉS EN DISTINTAS PARTES DEL MUNDO Y ANALIZAR EL IMPACTO DE LA POLÍTICA Y DE LA ECONOMÍA MUNDIAL EN LAS OPERACIONES DIARIAS. |Competencias del área de conocimiento | |
Competencia de la Unidad de Aprendizaje | DISTINGUIR LAS INSTITUCIONES Y EL MARCO LEGAL DE LOS MERCADOS FINANCIEROS NACIONALES E INTERNACIONALES, ASÍCOMO IDENTIFICAR LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS DIFERENTES FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y OPCIONES DE INVERSIÓN, CONSIDERANDO LAS PRIORIDADES DE LA ORGANIZACIÓN. |

No. de sesiones | Sub-Competencias| Temas | Actividades | Ambientede trabajo oaprendizaje |
| | | Docente | Alumno | |
10 | Analiza la Administración Financiera Internacional y sus estructuras para identificar las opciones deinversión que generen mayor rendimiento. | Administración Financiera Internacional y la empresa multinacional.Ambiente FinancieroGlobalizaciónBalanza de pagosDeterminación de los tipos decambio.Casos prácticos sobre determinación del tipo de cambio.Arbitraje Internacional | Estudio de casosAnálisis de causas y consecuencias e interrelaciones conceptuales.Aprendizaje colaborativo basado enproblemas.Conclusiones y retroalimentación del trabajo. | Aprendizaje colaborativo basado en problemas.Determinar los roles por parte de los integrantes del grupo.Presentar y analizar los hallazgos.Elaborarel informe empresarial y exponer. | AulaTIC |


Sub-Competencias | Evaluación | Referenciasbibliográficas | Materiales y recursos didácticos |
| Criterios | Evidencias | Ponderación |Ponderación de la Sub-Competencia | | |
Analiza la Administración Financiera Internacional y sus estructuras para identificar las opciones de inversión que generen mayor rendimiento. | Identifico y...
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