fisica 1
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2015
ESC. “EMILIO SANCHEZ PIEDRAS”
PROYECTO
VECTORES
ALUMNA: MAGDALENA ORDOÑEZ MORIN
MAESTRA: MARLEN ESQUIVEL HERNANDEZ
GRADO Y GRUPO: 5º 6
INTRODUCCIÓN
En este proyecto voy a explicar que es unvector para que nos sirve entre otras cosas y su historia igual va un proceso experimental donde explico cómo es que hacemos uso de un vector en la vida cotidiana.
VECTORES
Los vectores sonuna magnitud física definida por un punto del espacio donde se mide dicha magnitud, además de una longitud, su dirección y su sentido
Se llama vector de dimensión a una tupla de números reales (que sellaman componentes del vector). El conjunto de todos los vectores de dimensión se representa como
Un vector fijo del plano euclídeo es un segmento orientado, en el que hay que distinguir trescaracterísticas:1 2 3
módulo: la longitud del segmento
dirección: la orientación de la recta
sentido: indica cual es el origen y cual es el extremo final de la recta
SUMA DE VECTORES
La definiciónsuma de vectores en el orden u+v produce otro vector, es como encadenar, siempre visualmente, un vector u y luego uno v. Diremos que u+v se simplifica como un vector w o que w descompone como suma devectores u y v.
El concepto de vector está íntimamente relacionado con el espacio tridimensional en el que vivimos, de hecho es la herramienta matemática que nos permite describir un ente como elespacio, el cual, no puede ser descrito con un solo número ya que es multidimensional
PROCESO EXPERIMENTAL
En mi proceso experimental voy a explicar el uso de vectores en la vida diaria mediante laresolución de problemas de estas cosas básicas como:
Para levantar un objeto pesado y no lastimarte la espalda
Para aprender a nadar
Para jugar billar
Para mejorar tu rendimiento en cualquier deporteque practiques
Para usar cualquier tipo de herramienta de la manera adecuada
Para mejorar la seguridad cuando manejas tu carro
Para que entiendas por que debes usar cinturón de seguridad
Para...
PROYECTO
VECTORES
ALUMNA: MAGDALENA ORDOÑEZ MORIN
MAESTRA: MARLEN ESQUIVEL HERNANDEZ
GRADO Y GRUPO: 5º 6
INTRODUCCIÓN
En este proyecto voy a explicar que es unvector para que nos sirve entre otras cosas y su historia igual va un proceso experimental donde explico cómo es que hacemos uso de un vector en la vida cotidiana.
VECTORES
Los vectores sonuna magnitud física definida por un punto del espacio donde se mide dicha magnitud, además de una longitud, su dirección y su sentido
Se llama vector de dimensión a una tupla de números reales (que sellaman componentes del vector). El conjunto de todos los vectores de dimensión se representa como
Un vector fijo del plano euclídeo es un segmento orientado, en el que hay que distinguir trescaracterísticas:1 2 3
módulo: la longitud del segmento
dirección: la orientación de la recta
sentido: indica cual es el origen y cual es el extremo final de la recta
SUMA DE VECTORES
La definiciónsuma de vectores en el orden u+v produce otro vector, es como encadenar, siempre visualmente, un vector u y luego uno v. Diremos que u+v se simplifica como un vector w o que w descompone como suma devectores u y v.
El concepto de vector está íntimamente relacionado con el espacio tridimensional en el que vivimos, de hecho es la herramienta matemática que nos permite describir un ente como elespacio, el cual, no puede ser descrito con un solo número ya que es multidimensional
PROCESO EXPERIMENTAL
En mi proceso experimental voy a explicar el uso de vectores en la vida diaria mediante laresolución de problemas de estas cosas básicas como:
Para levantar un objeto pesado y no lastimarte la espalda
Para aprender a nadar
Para jugar billar
Para mejorar tu rendimiento en cualquier deporteque practiques
Para usar cualquier tipo de herramienta de la manera adecuada
Para mejorar la seguridad cuando manejas tu carro
Para que entiendas por que debes usar cinturón de seguridad
Para...
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