Fisica

A través de la experiencia obtenida en el laboratorio al poner en practica lo estudiado teóricamente sobre la lectura de escalas y estimación del error probable nos damos cuenta que el hombre se havisto en la necesidad de tomar medidas y obtener el valor verdadero de esta. Con el correr del tiempo la tecnología y la ciencia a logrado grandes avances en la técnica de medición, sin embargo elllamado valor verdadero es un concepto puramente teórico y absolutamente inaccesible. Por consiguiente en el proceso de medición o lectura de escalas únicamente pretendemos estimar de forma aproximada elvalor de la magnitud medida. Para ello debemos dar un número con sus unidades y una estimación del error. Dicho de otra manera, el resultado de cualquier medida es siempre incierto y a lo más quepodemos aspirar es a estimar su grado de incertidumbre, esto es a pesar de tomar una medida con el más sofisticado instrumento de medición que pueda existir y aun si empleamos el mejor método de mediciónque halla siempre existe la probabilidad de un error que escapa del control humano.

INTRODUCCION TEORICA

Medir: consiste en obtener la magnitud (valor numérico) de algún objeto físico mediantesu comparación con otro de la misma naturaleza que tomamos como patrón.

Instrumento: Dispositivo para determinar el valor o magnitud de una cantidad o variable.

Exactitud: Aproximación con lacual la lectura de un instrumento se acerca al valor real de la variable medida.

Precisión: Medida de la reproducibilidad de las mediciones. Es una medida del grado con el cual mediciones sucesivasdifieren unas de otras. Para tener una correcta evaluación de la precisión de un instrumento debe considerarse tanto la conformidad

Cifras significativas: El número de cifras significativas, comose ha visto, es importante a la hora de cuantificar magnitud y precisión de las mediciones de una cantidad. Es importante remarcar que, cuando se manejan valores medidos con distintas cifras...