Fisica
PLANIFICACION ANUAL 2011 JORNADA MATUTINA DATOS GENERALES CATEDRATICO: OSCAR ENRIQUE SANCHEZ SIGUENZA GRADO: TERCERO BASICO CURSO: CIENCIAS NATURALES (FISICA FUNDAMENTAL) DESCRIPCION DEL CURSO La época en la que vivimos se caracteriza entre otras cosas por un desarrollo acelerado de la ciencia y la tecnología cada descubrimiento científico da como resultado un nuevo logro dentro de esta, pero a la vez los instrumentos creados por esta producen nuevos avances dentro de la ciencia por lo que esta de mas insistir en la importancia que reviste la enseñanza de las ciencias físicas, es por esto y muchas otras cosas que el curso trata de generar las competencias necesarias para la comprensión y la explicación de los fenómenos físicos sobre todo a los problemas que enfrentamos en la vida diaria. Dentro del proceso de enseñanza–aprendizaje, maestro y alumno crearan los instrumentos necesarios para facilitar el desarrollo del curso que ira de lo general a lo especifico tratando de impulsar una metodología que facilite el proceso a través del desarrollo teórico consistente, así como ejemplos explicativos con grados de dificultar progresiva, laboratorios de reforzamiento después de cada subtema y evaluaciones periódicas después de concluido cada tema. COMPONENTES DEL CURSO UNIDAD I MATEMATICAS BASICAS PARA LA FISICA UNIDAD II CINEMATICA UNIDAD III DINAMICA UNIDAD IV TRABAJO Y ENERGIA
MALLA CURRICULAR DE CIENCIAS NATURALES TERCER GRADO
COMPETENCIA
INDICADOR DE LOGRO
CONTENIDOS DECLARATIVOS
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Realiza conversiones entre
diferentes sistemas de medición aplicando las proporciones
1. Distingue las relaciones de
proporcionalidad entre los diferentes sistemas de medidas
2. Utiliza métodos analíticos y geométricos para sumar vectores
2.Identifica los diferentes
instrumentos de medición utilizados en la física para realizar cálculos matemáticos
3. Resuelve problemas de
fuerza y movimiento aplicando vectores
1. Física y divisiones de la física 2. Sistemas de unidades de medida ‐ Sistema Internacional ( S.I ) ‐ Sistema CGS ‐ Sistema inglés 3. Conversión de unidades 4. Instrumentos de medición 5. Errores en la física 6.Medidas de ángulos ‐ Sistema angular ‐ Grados sexagesimales 7. Medidas escalares y vectoriales 8. Representación gráfica de un vector ‐ Operaciones con vectores ‐ Suma de vectores 9. Aplicaciones de la suma de vectores
1. Aplicación y relación entre los 1. Valoración de las
diferentes sistemas de medidas herramientas matemáticas usadas en la física
2.Conversión de unidades de medidas 3. Conversión de medidas
angulares a sexagesimales y de sexagesimales a angulares
2. Interés por conocer el
proceso histórico de las medidas y su influencia en los cambios de la humanidad
3. Perseverancia en la
aplicación de las diferentes estrategias matemáticas usadas en la solución de problemas de fuerza y movimiento aplicando vectores
4.Resolución de problemas
vectoriales aplicando tanto el método analítico como el método grafico
COMPETENCIA
INDICADOR DE LOGRO
CONTENIDOS DECLARATIVOS
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
1. Identifica estrategias variadas al 1. Distingue las distintas
1. Movimiento relativo resolver problemas físicos cuyos formas de movimiento de 2. Movimiento uniforme resultados verifica una partícula ‐ Velocidad y rapidez ‐ Graficas del movimiento 2. Aplica las diferentes fórmulas 2. Identifica la formula correcta rectilíneo físicas de movimiento para para resolver determinados ‐ Problemas de alcance resolver problemas problemas 3. Movimiento variado 4....
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