Fisica
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROFESORADO EN LA EDUCACIÓN DE LA MATEMÁTICA Y LA FÍSICA
METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Y LA FÍSICA
LIC. MARTÍN SATZ TOL
REPASANDO
FÍSICA FUNDAMENTAL
INTEGRANTES:
BÚCARO COS, CLEOFAS
COLOMA JUNAY, HUGO ELIÚ
ESPAÑA BACAJOL, CARLOS ALBERTO
HERNÁNDEZ PAR, ARNOLDO
MARTÍNEZ, RAUL ANTONIO
NAVARRO MÉNDEZ, LISANDRO HUMBERTONAVARRO MÉNDEZ, VINICIO BONIFILIO
PUZ TAGUAL, EDGAR OSWALDO
RUANO MARROQUÍN, PEDRO DE JESÚS
SAGUACH RAQUEC, MÁXIMO
YANCOBA CHOY, EDY YOVANNI
ZAMORA GÓMEZ, LESBIA MARINA
20076902
20076904
20076906
20076909
20076913
20076916
20076917
20076923
20076926
20076933
20076943
20076944
CHIMALTENANGO, ZARAGOZA NOVIEMBRE DE 2009
1
INTRODUCCION
Se ha elaborado el presenterepasando con el propósito de reforzar, aclarar,
proponer y despertar en el estudiante el interés por la Física, siendo este un curso que
requiere de habilidad mental, creatividad, imaginación, pero sobre todo exactitud y
precisión en la resolución de diversos problemas y por ende la aplicación de
Matemática para la Física, haciendo significativo su aprendizaje.
2
INDICE
NOTACIÓN CIENTÍFICA1
EJERCICIO No.1
6
OPERACIONES EN NOTACIÓN CIENTÍFICA
6
EJERCICIO No.2
9
SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS
11
EJERCICIOS SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDAS
13
CONVERSIONES
14
MEDIDAS DE ANGULOS
15
EJERCICIOS DE ANGULOS
23
TRIGONOMETRÍA
25
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
27
EJERCICIOS TRIGONOMETRÍA
30
ESCALARES Y VECTORES
31EJERCICIOS DE ESCALARES
32
VECTORES
33
OPERACIÓN CON VECTOES
34
TIPOS DE VECTORES
35
EJERCICIO DE VECTORES
39
CINEMÁTICA
41
MOVIMIENTO EN UNA DIRECCIÓN
43
GRÁFICAS DEL MRU
50
EJERCICIOS DE MRU
59
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO
60
EJERCICIOS DEL MRUV
68
CAIDA LIBRE
70
EJERCICIOS DE CAIDA LIBRE
75
LANZAMIENTO DEPROYECTILES
77
3
EJEERCICIOS DE LANZAMIENTO DE PROYECTILES
81
DINÁMICA
83
LEYES DE NEWTON -1RA. Y 2DA-
83
DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE
85
EJERCICIOS DE LAS DOS LEYES DE NEWTON
96
PESO DE UN CUERPO
97
EJERCICIOS DE PESO Y MASA
99
TERCERA LEY DE NEWTON
100
EJEERCICIOS 3RA. LEY DE NEWTON
101
ENERGÍA
102
ENERGÍA CINÉTICA
102
ENERGÍAPOTENCIAL GRAVITACIONAL
104
ENERGÍA POTENCIAL ELÁSTICA
107
ENERGÍA MECÁNICA
110
EJERCICIOS DE ENERGÍA
114
CONCLUSIONES
115
RESPUESTAS DE EJERCICIOS
116
BIBLIOGRAFÍA
119
4
1- NOTACIÓN CIENTÍFICA
Los científicos han obtenido como resultado de sus investigaciones datos
cuantitativos muy difíciles de manejar en la escritura ordinaria o usual de los númerospor tratarse de números muy grandes o muy pequeños. Con el objeto de simplificar el
manejo de estos datos numéricos han creado una escritura especial llamada Notación
Científica.
La notación científica consiste en expresar los números usando potencias de diez.
Abajo tenemos en la tabal 1 algunos ejemplos de datos numéricos expresados en
notación científica y a la par la forma usualcorrespondiente. Al comparar estas dos
formas podemos darnos cuenta de que la notación científica facilita en uso de los
mismos.
TABLA 1.1
Dato que representa
Notación
Notación Usual
Científica
Masa del electrón
0.00000000000000000000000000911g
Masa del protón
0.000000000000000000000001673g
Diámetro de un átomo de H
0.0000000001
Velocidad de la Luz
299800000
Distanciade Plutón al Sol
5845000000000
Numero de Avogadro*
602300000000000000000000
POTENCIAS DE 10
Sabemos que el sistema de numeración decimal emplea las potencias de 10 para
indicar el valor de cada posición:
¿Qué posiciones correspondes a estas potencias de 10?
EL EXPONENTE POSITIVO
Si el exponente
de una potencia de diez es un número mayor que cero entonces
su valor es...
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