Fisica

Práctica No. 2 Composición y descomposición Rectangular de Fuerzas Concurrentes y fuerzas Coplanares | Datos de la práctica Elaboración: . . . . . . . . . . . . Alumno: . . . . . . . . . . . . . . . Recepción: . . . . . . . . . . . . . Calificación: . . . . . . . . . . . . . |
Objetivos
1 Obtiene la solución analítica de problemas relativos a sistemas de fuerzas en dos o tres dimensiones,mediante operaciones con vectores
2 Obtiene la solución gráfica a problemas relativos a fenómenos físicos mediante un análisis gráfico de las cantidades vectoriales.

Normas de seguridad 1 Ten las consideraciones preventivas con el equipo de trabajo. 2 Trabaja en orden y evitando amontonamientos de componentes y herramientas que puedan ocasionar accidentes. 3 Selecciona laherramienta adecuada de acuerdo a los requerimientos demandados por la práctica. 4 Elabora un plan de trabajo para darle seguimiento al desarrollo de la práctica. 5 Deja el equipo en buen estado y reporta cualquier anomalía en caso de encontrarla. 6 No platiques mientras trabajas. Las distracciones son una causa frecuente de accidentes. |

Equipo de seguridad 1 Bata abotonada Zapatoscerrados |

Investigación previa

1. ¿Qué es un vector y qué características tiene?
es una herramienta geométrica utilizada para representar una magnitud física definida por su módulo o longitud, su dirección u orientación y su sentido que distingue el origen del extremo.
En matemáticas se define un vector como un elemento de un espacio vectorial, esta noción es más abstracta y para muchosespacios vectoriales no es posible representar a sus vectores mediante un módulo o longitud y una orientación ver Espacio vectorial.
De magnitudes vectoriales: la velocidad con que se desplaza un móvil, ya que no queda definida tan sólo por su módulo (lo que marca el velocímetro, en el caso de un automóvil), sino que se requiere indicar la dirección hacia la que se dirige. La fuerza que actúasobre un objeto, ya que su efecto depende, además de su intensidad o módulo, de la dirección en la que opera. El desplazamiento de un objeto.
Un vector es un segmento rectilíneo orientado cuyas características son:
Modulo o intensidad: Longitud que indica, en una escala, el valor numérico, de la magnitud que representa.
Dirección: es la recta a la que pertenece el vector.
Sentido: la direccióndada (sea derecha o izquierda)
Punto de aplicación: el origen del vector

2. Define el término de fuerza y explica ¿En qué consiste el efecto interno y externo de la misma?
Es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas en lenguaje de la física de partículas se habla de interacción. Según una definición clásica,fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía
los esfuerzos internos son magnitudes físicas con unidades de fuerza sobre área utilizadas en el cálculo de piezas prismáticas como vigas o pilares y también en el cálculo de placas y láminas.
Plana de un elemento estructural sedefinen como un conjunto de fuerzas y momentos estáticamente equivalentes a la distribución de tensiones internas sobre el área de esa sección.

3. Menciona ¿cuáles son las características de una fuerza?
Tiene magnitud, tiene una dirección y un sentido, se representa por vectores sus unidades varian yo uso los Newton o libras fuerza

4. ¿En qué consiste el método analítico para resolverlos problemas de composición de fuerzas?

Forma convencional: 
Identificación de un problema de investigación. 
Formulación de hipótesis. 
Prueba de hipótesis. 
Resultados. 
Formulación de Neil J. Salkind. 
Artículo principal: Ciclo de la Investigación Científica
Formulación de un problema. 
Identificar factores importantes. 
Formulación de hipótesis de investigación. 
Recopilación...