FIsica
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2.Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición delos tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido)en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
vActividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente,en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta(Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nCa = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo.Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega el ejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico(Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué fuerza experimenta (Magnitud, dirección y sentido)?
Actividad 2 Tema 6 (A casa)
En una rúbrica entrega elejercicio siguiente, en equipos de 3 alumnos de tu mismo color.
1. Calcula el Campo Eléctrico (Magnitud, dirección y sentido) en el punto p, producido por las dos cargas que se muestran en el dibujo. Considera que la disposición de los tres elementos es en triángulo rectángulo, y que:
Q1 = 33 nC
Q2 = -23 nC
a = 47 mm
b = 35 mm
2. Si una carga de -7 µC se coloca en el punto “p” ¿Qué...
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