fisica

ASOCIACIÓN ÁGAPE DE EL SALVADOR
COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS

GUIÓN DE CLASE

PROFESOR/A:
Blanca Lidia García de Gómez

GRADO:
Primer año de Bachillerato
SECCIÓN:
A,B,C

PERÍODOSDIDÁCTICOS / ASIGNATURA:
FISICA

UNIDAD Nº:
Dos
NOMBRE:
EL MOVIMIENTO

EJE TEMÁTICO / CONTENIDO:

2.1 TIPOS DE MOVIMIENTO


TIEMPO:
15
HORAS CLASE O JORNADAS

OBJETIVOESPECÍFICO:
Representar y analizar con interés el movimiento de caída libre y parabólica, indagando, experimentando y deduciendo sus ecuaciones que les ayuden a resolver problemas de cálculo yexplicar que son movimientos especiales en la naturaleza y en la vida cotidiana



INDICADORES DE LOGRO:
2.1 Investiga, experimenta, analiza, explica y resuelve problemas del movimiento de caída librey tiro vertical
2.2 Investiga, experimenta, analiza y describe correctamente el movimiento parabólico
2.3 Analiza y explica con claridad la relatividad del movimiento en diferentescircunstancias



RECURSOS DIDÁCTICOS:

de laboratorio, laboratorio , guías de lectura con preguntas, Laboratorio Tboxplanet, papelería y plumones , proyector ,videos , ilustraciones



INICIO:Presentar a los alumnos las siguientes interrogantes, para ser discutidas en el pleno;
a) ¿Un vagón de un ferrocarril está en movimiento o en reposo?
b) ¿Un árbol está en reposo o en movimiento?
c)Un hombre que sube por un ascensor ¿Está en reposo?
d) Un chicle pegado en una llanta de un automóvil ¿está en reposo o en movimiento?
e) ¿Es lo mismo desplazamiento que trayectoria?

A travésde ejemplos se identifica los conceptos : posición, desplazamiento, velocidad y aceleración
Representar los tipos de movimientos con modelos sencillos

DESARROLLO:
Presentar argumentos sobrela relatividad del movimiento
Realizar ilustraciones sobre los distintos tipos de movimientos que se dan en la naturaleza
Describir el movimiento de una partícula que posee un movimiento...