Fluidos corporales

1. Estadio del llanto (0-2 meses):
o Llanto y sonidos vegetativos. Sonidos vocálicos, sonoros, de larga duración, grita cuando tiene sensaciones displacenteras.
o Final del1º mes sonidos vocales entre a y e.
o Final del 2º mes, sonidos guturales: e-je, ek-je...
2. Estadio de arullos ( 2-4 meses):
o Se producen situaciones placenteras ysonidos vocálicos y consonánticos muy nasales.
o Final del 3º mes, primeras cadenas de sílabas (pre-balbuceo).
3. Estadio de vocalizaciones (4-7 meses):
o Aumenta lacapacidad bucal favoreciendo el mayor movimiento de la lengua, permitiendo realizar movimientos más finos en la articulación.
o Le gusta producir sonido y se da un incremento de lasvocalizaciones.
4. Estadio de balbuceo ( 7-12 meses):
o Aparecen producciones más largas que son la repetición de sílabas esteriotipadas, como por ejemplo “papá”, “mamá”, ect….produciendocurvas de entonación.
o Las vocalizaciones se dan más aumentadas cuando la interacción se da con un adulto que en el juego con un objeto.
o Imitación sonora correcta de sílabasconocidas.
o Primeras sílabas con sentido.

Etapa lingüística

(18 – 24 meses)

× Los niños cuentan con un vocabulario mayor a 50 palabras.
× Inicia el habla"sintáctica"(frases y oraciones simples). Por ejemplo: "Mamá come".
× Hacia los dos años el niño posee un vocabulario aproximado de 300 palabras y utiliza pronombres personales. Por ejemplo: “mimamá”.
× En esta edad surge la función simbólica y ésta le permite explorar e incrementar su lenguaje verbal, al escuchar cuentos de los cuales va captando el sentido de las palabras y oraciones.➢ http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/des_leng_ver_ni%C3%B1o.htm
➢ http://www.educacioninicial.com/EI/contenidos/00/4200/4215.asp