fomento a la actividad y ejercitacion fisica



LÍNEA DE TRABAJO: APRENDIZAJE DE INGLÉS.
Planeación de Enero 2013.

LINEA DE TRABAJO:
APRENDIZAJE DEL INGLÉS.
PROPÓSITO:
Implementar a los alumnos el aprendizaje del lenguajeInglés y se familiaricen con lenguas distintas a la materna.
APRENDIZAJES:
Considerar que el aprendizaje del inglés es algo natural y que los alumnos podrán utilizar en contextos distintos y asídespertar en los niños el deseo de comunicarse a través de un nuevo idioma a partir de actividades divertidas y recreativas.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Desarrollar estrategias de competencia quefaciliten el aprendizaje del lenguaje incorporando conocimientos culturales, raíces y comprensión básicos del inglés.
Prácticas de la flexión lingüística, expresiva y corporal como parte del sistema decomunicación de los seres humanos.


ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
TIEMPO
RECURSOS
RESPONSABLES
EVALUACIÓN
1. Recuentros generales sobre los temas vistos.















2. Prendasde vestir.











Conectar colores con diferentes sustantivos (formular bien las palabras con los colores)Entregarle a los alumnos a cada uno una cartulina y hojas blancas.














Que los niños traigan diferentes prendas de vestir. Para mostrarla frente al grupo yconocer cada de una en inglés.
Hojas imprimidas con las diferente prendas de vestir (ejercicios).







Explicar cómo se formula las oraciones frente al pizarrón. Después dejar que elloslas hagan con diferente material entregado con copias.











6 encuentros de 1 hora y media.















4 horas durante una semana.















5horas durante una semana.





















Pizarrón, marcadores de colores, enciclomedia, y videos.

Cartulinas
Tijeras
Pegamento.







Libreta, lápiz,...