fonetica



1. FONÉTICA Y FONOLOGÍA. FONEMA, ALÓFONO, GRAFEMA. ALFABETOS FONÉTICOS


Nivel fonético-fonológico. Introducción

F. de Saussure distinguió en el conjunto llamado lenguaje dos aspectos fundamentales: la lengua y el habla.
Recordad lo estudiado:
Lengua: código, social, abstracta.
Habla: codificación de un mensaje, individual, concreta.

Ambos planos se suponen recíprocamente: sinactos de habla, la lengua no existiría; y los actos concretos de habla no servirían para la comunicación si no existiese la lengua, que establece las normas por las que ha de regirse el habla.
Los dos planos están unidos inseparablemente y constituyen los dos aspectos del fenómeno conocido con el nombre de Lenguaje.

Otro punto a tener en cuenta es la composición del signo ling: significante(imagen acústica) + significado (concepto).
Ahora en este momento nos interesa el plano del significante, plano que podemos estudiar desde dos perspectivas:
-desde el plano de la lengua
-desde el plano del habla.
El significante en el plano del habla es una corriente sonora concreta, un fenómeno físico capaz de ser percibido por el oído.
El significante en el plano de la lengua es un sistema dereglas que ordenan el aspecto fónico del plano del habla.

Nos interesa, pues, el aspecto fónico del signo ling.
Cuando el hombre habla emite sonidos, pero hay que tener presente que los sonidos no son realizados de igual manera por todos los individuos de una misma colectividad, y que no todos los sonidos tienen en todo momento el mismo lugar de articulación, sino que muchas veces seencuentran modificados por el contexto fónico que los rodea.

-Del estudio del significante en el plano del habla se ocupará la Fonética. Esta estudiará detalladamente la realización articulatoria y acústica de los sonidos que constituyen una lengua dada.
-Del estudio del significante en el plano de la lengua se ocupará la Fonología, estudiará aquellos sonidos que tienen un valor diferenciador, esdecir, distintivo en cuanto al significado.

Los elementos fónicos que estudia la Fonética son los sonidos.
Los elementos fónicos que estudia la Fonología son los fonemas.

Relacionando otra dicotomía de Saussure: sustancia / forma de cada uno de los planos que forman el signo ling, tendremos que:
La Fonología se encargará del estudio de la forma de la expresión, de los fonemas elegidos porcada lengua para formar sus signos ling.
La Fonética se ocupará del estudio de la sustancia de la expresión, del conjunto de sonidos que los órganos fonadores pueden emitir.

Hay que decir que el valor y desarrollo de la Fonología y de la Fonética se condicionan mutuamente

Fonética.

La fonética tiene tres objetivos de estudio:
1.-Analizar el conjunto de operaciones en las que intervienenlos nervios y los órganos fonadores con el objeto de realizar esa forma de la expresión. Dará lugar a la fonética articulatoria.
2.-Analizar la configuración de las ondas acústicas que emite el hablante. Dará lugar a la fonética acústica.
3.-Analizar el proceso de audición, es decir, la percepción por parte del oyente de esas ondas acústicas. Dará lugar a la fonética auditiva.


FONÉTICAARTICULATORIA

Vamos a estudiar los órganos que de una manera u otra intervienen en la producción de un sonido. Cómo se sitúan los órganos para la emisión del sonido y la clasificación de los sonidos.
Para ello vamos a dividirlos en tres apartados:
1. Órganos de la respiración. Cavidades infraglóticas.
2. Órganos de la fonación. Cavidad glótica.
3. Órganos de la articulación. Cavidadessupraglóticas.

1. La respiración consiste en el proceso de entrada de aire a los pulmones y la expulsión del mismo. Este aire sigue el camino siguiente: boca, laringe, tráquea, bronquios, pulmones. Es el camino de entrada que se denomina inspiración.
El camino de salida: pulmones, bronquios, tráquea, laringe, boca / nariz. El camino inverso se llama espiración. El aire de los pulmones sufre el empuje...