Fonetica

Fonética y Fonología

Las palabras son humildes como la vida, pobres ánforas de barro. El secreto de las conciencias solo puede revelarse en el milagro musical de las palabras.
(Sonata de otoño, Ramón Mº Del Valle Inclán)

Las relaciones humanas están mediatizadas por el sonido, que es la forma material de la comunicación. Cuando hablamos, es importante lo que decimos y como lo decimos,pero también es importante el envoltorio sonoro con el que se transmite el habla: los sonidos del lenguaje y la entonación. Al estudio de los sonidos del lenguaje le llamamos fonética y a su clasificación funcional (es decir, a su funcionamiento lingüístico) le llamamos fonología. En este capítulo vamos a introducirnos en la fonética y la fonología del español.Comunicación y lenguaje
El estudio del lenguaje

La lingüística
Sabemos que el lenguaje es el principal vehículo de comunicación entre las personas. Estudiar el lenguaje, por tanto, es una buena manera de aproximarnos a una parte esencial de nuestra naturaleza: nuestra capacidad de relacionarnos unos con otros, mediante signos.
Al estudio de los signos, en general, se le llama semiótica: laciencia de los signos, mediante la cual entendemos el uso y el sentido de los indicios, los iconos y los símbolos, no solo entre las personas, sino también en el mundo natural
Algunos signos (los símbolos) se organizan en códigos estables y constituyen lenguajes, de cuyo estudio se encarga la lingüística: la ciencia del lenguaje. La lingüística se ocupa de entender el uso y el sentido de losidiomas humanos, de las lenguas. Del estudio del funcionamiento concreto de la lengua, de cómo las palabras se reúnen y se relacionan, se ocupa la gramática, que es una parte principal de la lingüística.

Enfoques de la lingüística
El estudio del lenguaje humano puede centrarse en diversos ejes de atención:
1 Enfoque temporal: el estudio del uso de la lengua en la actualidad (lingüísticasincrónica) o bien del uso de la lengua a lo largo de la historia (lingüística diacrónica)
2 Variedades de la lengua: el estudio de la lengua estándar, de las variedades de la lengua (lingüística variacionista) y de los dialectos (dialectología).
3 El estudio de los códigos verbales: la lengua oral y el lenguaje escrito.
4 El enfoque descriptivo de la lengua (estudiar que hacemos cuando empleamos lalengua) y el enfoque prescriptivo (estudiar cómo debe emplearse la lengua).




El signo lingüístico
Cada lengua es un sistema de símbolos a los que llamamos signos lingüísticos. El signo lingüístico está formado por un significante y un significado, cuya relación es arbitraria y sistemática (porque es un símbolo). El principal signo lingüístico en el lenguaje humano es la palabra.
En lapalabra árbol, por ejemplo, el significante es la pronunciación de la palabra (en lengua oral) o bien la forma ortográfica árbol (en lenguaje escrito) y el significado es la idea que tenemos en mente al usar la palabra: la planta a la que nos referimos.
Las palabras no son los únicos signos lingüísticos de la lengua: otros signos lingüísticos son el fonema y el morfema

EL FONEMA es el signo queconstituyen los sonidos; en la palabra casa, por ejemplo, los fonemas son /k-a-s-a/. Si cambiamos cualquiera de ellos por otro, cambia toda la palabra: cambiando/k/ por /m/ o por /p/, la palabra se convierte en masa o en pasa, si cambiamos la primera /a/ por una /o/, la palabra se convierte en cosa; si cambiamos /s/ por /r/ o por /l/, la palabra se convierte en cara o en cala; etc. Esto quiere decirque cada sonido tiene un valor determinado y que no pueden intercambiarse por otro, porque entonces cambiaría la palabra. Ese valor vendría a ser el significado del fonema, mientras que su significante es la pronunciación concreta del sonido

EL MORFEMA, por su parte es el signo que se refiere a las relaciones entre las palabras: en la palabra arboles hay dos morfemas, la raíz (o lexema)...