Formacion profesional en el área de salud comunitaria en terapia ocupacional - introduccion

c) INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene el propósito de investigar la formación profesional de la Carrera de Terapia Ocupacional en el área de la salud comunitaria en Argentina; con el objetivo central de estudiar los factores condicionantes del desarrollo de la Terapia Ocupacional en dicha área.
La formación en Terapia Ocupacional tuvo sus orígenes en Argentina, el la Ciudad de BuenosAires en el año 1956 como consecuencia de una epidemia de poliomielitis. A raíz de tal problemática la Comisión Nacional de Rehabilitación del Lisiado se planteó la necesidad de la formación de técnicos que realizaran las tareas de rehabilitación y decidió contactarse con un equipo de Terapistas Ocupacionales de Oxford. Este equipo estableció un curso intensivo para formar a los primeros TerapistasOcupacionales argentinos y, dada la demanda de la continuidad en la formación, el 20 de abril de 1959 se creó la E.N.T.O.: primera Escuela Nacional de Terapia Ocupacional en Sudamérica. (Paganizzi, 2007). Marta Súter (egresada de la primera promoción de Terapistas Ocupacionales de la E.N.T.O), impulsó a lo largo de las décadas posteriores la creación de las carreras de Terapia Ocupacional en lasuniversidades nacionales de La Rioja, Mar del Plata, Santa Fe y Quilmes. (Paganizzi, 2007). Esta última es creada como licenciatura en 1992
La Terapia Ocupacional, considerada una disciplina del área de la salud, facilita el desempeño ocupacional satisfactorio en personas que presentan riesgo o disfunción ocupacional en cualquier etapa de su ciclo de vida. (Chaparro E. R., et al., 2005). Estaconsideración presentaba la noción de que la Terapia Ocupacional no estaba limitada a la enfermedad aguda o crónica, sino que también podía remediar impedimentos leves y moderados, y contribuir a la promoción de la salud y prevención de la discapacidad. (Scaffa, 2001). En otras palabras, esta mención de Terapia Ocupacional en relación a la salud, se la entiende desde una visión positiva de la misma,según la cual, las acciones deben ir dirigidas a fomentar estilos de vida sanos frente al enfoque preventivo que había prevalecido hasta entonces. En este sentido se concibe al individuo como un sujeto que además de buscar no estar enfermo, se orienta a encontrar un sentido de felicidad y bienestar. (Chaparro E. Rosa, et al., 2005).
Ann Wilcock (2001) considera que los profesionales de la terapiaocupacional pueden extender su experiencia en el campo de la salud poblacional desde un enfoque de Salud Pública para prevenir la enfermedad y la discapacidad, y promover tanto una salud positiva como el bienestar. Este tipo de orientación comenzó a ser recomendada por la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) en la última mitad del siglo pasado. (Willard & Spakman, 2005).
A partir de LaConferencia internacional de Atención Primaria de Salud, reunida en Alma-Ata el día 12 de septiembre de 1978 se estableció que “la salud, que es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no sólo la ausencia de afecciones y enfermedades; es un derecho humano fundamental y que el logro del nivel de salud más alto posible es un objetivo social sumamente importante en todo el mundo, cuyarealización requiere la acción de muchos otros sectores sociales y económicos, además del sector sanitario.” (Alma Ata, 1978, p. 22).
En 1934 se propuso la adopción de un rol preventivo en la comunidad por parte de los Terapistas Ocupacionales. Sostenía que en colaboración con los trabajadores sociales los Terapistas Ocupacionales podían establecer programas dirigidos a la reorganización social yeconómica. Nuevamente en 1936, se escribió sobre la perspectiva respecto de la Terapia Ocupacional en el campo de la medicina preventiva, razonando que podía ser un agente de salud positivo. Muy pocos o ningún Terapista Ocupacional adoptó ese camino. Recién en la década del 60 y 70 se produce un resurgimiento en la bibliografía de Terapia Ocupacional planteando un enfoque de promoción y...