Formación Civica Y Etica

¿QUÉ ES LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?

Para tener conocimiento de lo que tratan de decirnos estas dos doctrinas, debemos remontarnos a los orígenes de estas dos singulares palabras “CÍVICA y ÉTICA”; comenzando por CÍVICA, La palabra cívica proviene del concepto de ciudadano. Un ciudadano es una persona que se considera en una etapa madurativa lo suficientemente desarrollada para actuar consientey responsablemente dentro de la sociedad. Entonces, cívico será todo lo que tenga que ver con los ciudadanos y con el ámbito de la ciudad especialmente, lugar donde se considera que nace el concepto de ciudadano.
Y por otra parte tenemos el concepto de ÉTICA, que proviene del buen griego “ETHOS” que significa costumbre, por tanto se puedo decir que ética es aquello que la sociedad ha consideradocomo lo acostumbrado, todas aquellas acciones que para los ciudadanos es apto y considerado como correcto.
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistemamoral u otro.
Por otra parte la Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social.
En otras ocasionesse ha concebido a la formación cívica y ética, como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados con su desarrollopersonal y con el mejoramiento de la vida social Las competencias cívicas y éticas.
Por tanto, de qué podría servirnos la cívica y la ética en este mundo tan actual y cambiante, es simple; todo se basa en normas de comportamiento que nos rigen desde los inicios de las sociedades, hoy en día y hasta el final de la civilización; ya que estas normas de comportamiento son necesarias para el comportamientodiario del ciudadano y la misma coexistencia entre los mismos de una manera responsable y de libre albedrio.


CONCEPTOS
Como ya se había explicado con anterioridad, los conceptos de cívica y ética se remontan a la antigüedad con la construcción de las civilizaciones y las sociedades.
El Civismo puede ser definido como el respeto de las normas que rigen la convivencia pública y el interésactivo por las instituciones e intereses de la patria. La Educación Cívica, en consecuencia, se orienta a la enseñanza de aquellas conductas o actitudes encaminadas hacia el logro de ambos objetivos, lo cual debe llevarse a cabo tanto en las aulas como en el hogar.
De igual modo la ética es una de las principales ramas de la filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación. Elestudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia ética, juicio moral o declaración normativa es una afirmación que contendrá términos tales como "bueno", "malo", "correcto", "incorrecto", "obligatorio", "permitido",etc., referidos a una acción, una decisión o incluso también las intenciones de quien actúa o decide algo. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, cosas o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: "ese político es corrupto", "ese hombre es impresentable", "su presencia es loable", etc. En estas declaraciones aparecen los...