Formación cívica y ética, historia, geografía

Formación Cívica y Ética, Historia, Geografía

Guía Didáctica Multigrado

Índice

Índice

Presentación Secuencias didácticas: Formación Cívica y Ética Aprendo a expresar mis emociones Evitemos la agresion y la violencia Normas y reglas para la convivencia Equidad México, un país diverso y pluricultural Resolución no violenta de conflictos Participación y democracia Proyecto de vida9

14 20 40 54 72 90 108 120

Historia Historia familiar y personal El desarrollo de la agricultura y las primeras aldeas Las civilizaciones de Mesoamérica y el área andina. Conquista y Colonia Independencia La Reforma El Porfiriato y la Revolución

142 148 164 172 180 190 200

Geografía La localidad, la entidad y el país Croquis, planos y mapas El Medio Natural Cuidado del ambienteRegiones Naturales Migración El Universo y la Tierra La Tierra, nuestro planeta

208 218 244 248 252 260 266 274

Secretaría de educación Pública Josefina Vázquez Mota Secretaria de Educación Pública José Fernando González Sánchez Subsecretario de Educación Básica Juan Martín Martínez Becerra Director General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Ernesto Adolfo Ponce RodríguezCoordinador General de Innovación Miguel Ángel Ochoa Sánchez Coordinador Nacional del Programa Escuelas de calidad Lilia Dalila López Salmorán Coordinadora Nacional de Programas Educativos para Grupos en Situación de Vulnerabilidad María Teresa Calderón López Coordinadora de Vinculación Académica Coordinación general Cenobio Popoca Ochoa Revisión María Estela Cabello Rosas María Graciela Estrada EstradaColaboradores Formación Cívica y Ética Berenice Ortiz Elizalde María Evangelina Palomar Morales Historia Alberto Sánchez Cervantes María de Lourdes Hernández Rosales Geografía Hilda Olivares Bastida Rafael Ernesto Sánchez Suárez

Cuidado editorial Jorge Humberto Miranda Vázquez Diseño editorial y formación Ana Lucía Castro Ríos Parménides del Ángel Gómez Corrección de estilo Pedro HernándezBautista Pruebas finas Rafael Isaac Cervantes Aguilar

La Guía Didáctica Multigrado, Formación Cívica y Ética, Historia, Geografía, fue elaborada en el marco del Programa Escuelas de Calidad por el Proyecto Mejoramiento del Logro Educativo en Escuelas Primarias Multigrado, adscrito a la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, en la Subsecretaría de Educación Básica, dela Secretaría de Educación Pública. Primera edición 2008 DR. © Secretaría de Educación Pública, 2008 Argentina 28, Colonia Centro Histórico, C. P. 06029; México, D. F. Impreso en México Distribución gratuita. Prohibida su venta

Presentación

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Presentación
El trabajo docente en aulas multigrado implica atender simultáneamente a niños de diversos grados, lo que demanda al profesororganizar y planificar el trabajo de tal manera que pueda articular y relacionar los contenidos de las diversas asignaturas y grados, evite la fragmentación de la enseñanza y atienda adecuadamente a todos los niños. Para organizar las clases los maestros de escuelas multigrado requieren emplear los mismos materiales elaborados para las escuelas unigrado de organización completa: libros de textogratuito, libros para el maestro y ficheros de actividades didácticas. En el caso del maestro unitario, tendría la tarea de conocer y utilizar poco más de 40 libros del alumno y alrededor de 15 textos con recomendaciones y sugerencias didácticas (libros del maestro, ficheros). Ante esta dificultad los docentes requieren un material de apoyo para organizar las actividades con el grupo multigrado,aprovechando los libros de texto y diversos materiales de trabajo. Por ello y con el propósito de apoyar la planeación y organización del trabajo docente en este contexto, se han elaborado las Guías Didácticas Multigrado, organizadas en cuatro volúmenes: 1) Español, 2) Matemáticas, 3) Ciencias Naturales, y 4) Formación Cívica y Ética, Historia y Geografía. En su elaboración se ha partido de los...