formando mediante el juego




Formando mediante el juego

Leidy Viviana Yepes Orozco

FERNANDO CHAVARRIAGA
Docente


TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS SOCIALES
FORMACION CIUDADANA

MEDELLIN

2013
TITULO: formando mediante el juego


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se requiere, integrar y mejorar las relaciones y convivencia de los niños en el ambiente escolar por medio dejuegos, ya que es la mejor manera de enseñarles a los niños y así formar ciudadanos, críticos, participativos y democráticos para que más adelante éste sepa defender sus derechos y deberes.
A través de estos juegos el niño tiene la oportunidad de compartir e interactuar con sus demás compañeros de una manera natural desarrollando así habilidades y destrezas.

JUSTIFICACION:
A un niñopequeño le llama mucho la atención las actividades didácticas donde pueda expresarse, es por esta razón que por medio de los juegos pretendemos crear una enseñanza para que del mejor modo los niños a través de la experiencia recuerden aspectos sociales importantes para una buena convivencia en un futuro.
Todo juego tiene una intencionalidad, como lo son el reconocimiento de cada uno, elrespeto por sí mismo, por los compañeros y por el entorno, la aceptación de normas establecidas para una sana convivencia, entre otros; se espera que en cada una el niño se integre, participe y coopere en las actividades que lo ayudaran en su formación.


OBJETIVOS

GENERAL:
Formar a los niños a través de la enseñanza y los juegos didácticos y así generar un individuo sociable consientey comprometido, que le permita ser un buen ciudadano en el presente y en el futuro.

ESPECIFICO:
Fortalecer destrezas personales y hacer posible el desarrollo propio de los niños.
Formar un individuo que se relacione con los demás, de una manera tolerante sin necesidad de llegar a la violencia.
Integrar a los padres de familia, docentes, directivos y toda la comunidad en la formaciónde los niños.
Lograr una buena convivencia y participación mediante el jugo con el niño.
fortalecer sus habilidades psicosociales y actitudes resilientes
Desarrollar habilidades y destrezas artísticas con una actitud generosa, y solidaria de manera espontánea en la realización de trabajos

METODOLOGIA:
Lo que se plasma en la propuesta es desarrollar diversos juegos donde los niñospuedan comprenden diferentes temas, como las relaciones con los demás, que se deben formar en base a los valores, tener una buena convivencia; esta es una nueva técnica practica para que los niños se motiven en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Esto se pretende realizar en los niños de preescolar, ya que están empezando su fase educativa y por tanto desde primera instancia se le deben darlas bases para que sea un ciudadano integro, responsable y en un futuro no actúen como lo hacen los alumnos mayores en dicha institución en estos momentos.
Se tiene establecido el desarrollo de este proyecto un día a la semana por un tiempo de dos horas donde solo se dediquen a jugar y divertirse, explorando cosas nuevas que les servirán para toda su vida.
La Formación de los niños
En laformación del niño debe intervenir primeramente los padres ya que desde que el niño(a) nace su formación empieza desde su hogar las bases que le deben dar estos los valores que deben aprender para así poder responder a una sociedad con una buena formación ciudadana que sean seres que desde pequeños sean participativos que defiendan sus derechos.
Pero lastimosamente lo que vemos en este tiempo es quelos padres que dejar todo en manos de las instituciones (docentes) porque su labor no permite estar el tiempo suficiente con estos entonces prácticamente toda la formación del niño queda bajo del cargo del docente y no se puede creer que una docente con 55 niños(as) en un salón va a formar de una buena manera a este la docente lo que hace es enseñar los valores como el niño se debe comportar....