Formando a los protagonistas del futuro:aprendiendoa usar la lengua y enseñando a usar la lengua

Páginas: 6 (1334 palabras) Publicado: 27 de junio de 2011
“FORMANDO A LOS LOS PROTAGONISTAS DEL FUTURO: APRENDIENDO A USAR Y ENSEÑADO A USAR LA LENGUA”

Introducción:
En el presente trabajo hablare de la relación que hay entre el texto anteriormente leído de Jacques Delors “Formando a los protagonistas del futuro”, y el de Isabel Solé “Aprender a usar la lengua”. Donde veremos la importancia que tiene el formar a los futuros docentes de nuestro paíscon las mejores herramientas, estrategias, espacios y capacidades a desarrollar en ellos y en sus futuros alumnos, pues serán ellos el futuro de México; serán ellos los futuros protagonistas de la educación en nuestro país. Por tal motivo es necesario que estos como buenos docentes y como ejemplos a seguir sepan expresarse de manera correcta, no solo durante sus clases sino también a lo largo detoda su vida, siendo esta su mejor herramienta de trabajo, para poder logra una buena comunicación con todos y cada uno de sus alumnos y con el resto de la sociedad en general.
Desarrollo:
Entonces como ya dijimos anteriormente los futuros protagonistas de la educación somos todos y cada uno de nosotros que nos encontramos en el proceso de formación para que en un futuro no muy lejano nosotrosseamos esos docentes que todo México espera tener, aquellos capaces de lograr y cumplir todos sus objetivos y propósitos, para lograr la mejora de la educación en nuestro país. Porque las exigencias en educación son imperiosas, de ella depende el progreso de la humanidad. Pues la educación constituye un arma para afrontar el futuro de nuestro país. Tal y como nos lo dice Jaques Delors “Hoy estácada vez más arraigada la convicción de que la educación constituye una de las armas más poderosas de que disponemos para forjar el futuro o, más modestamente, par conducirnos hacia ese futuro dejándonos llevar por las corrientes favorables y tratando de eludir los escollos. Pero ¿qué hace hoy la educación para formar a quienes serán los protagonistas del porvenir?”.1

1.Jaques Delors, “Formando alos protagonistas del futuro”, extracto de el Correo de la UNESCO, Abril 1996.

Al darnos cuenta de la suma importancia que tiene el que nuestros futuros docentes sean formados con las mejores estrategias de trabajo y de la mano con la mejor tecnología y los avances científicos actualmente existentes. Nos encontramos con que debe existir la capacidad de los sistemas educativos para convertirseen un factor clave del desarrollo, la evolución de la tecnología y la revolución de la inteligencia; la capacidad de los sistemas educativos ara adaptarse a la evolución de la sociedad; la relación del sistema educativo y el estado; y finalmente los valores de la paz, enfocándolos como un lenguaje universal. En congruencia con el autor nos dice que “Todo el mundo espera que la educación contribuyaa la formación de una mano de obra cualificada y creadora que sepa adaptarse a la evolución de la tecnología y que participe en la revolución de la inteligencia que es motor de nuestras economías. Todos esperan que la educación haga progresar los conocimientos de tal modo que el desarrollo económico corra parejas con un control responsable del entorno físico y humano. Y que la educación nocumplirá su misión si no fuera capaz de formar ciudadanos arraigados en sus respectivas culturas y, no obstante abiertos a las demás culturas y dedicados al progreso de la sociedad”.2
Aunque considero que para lograr la mejora en cuanto a materia educativa en nuestro país principalmente habría que tratar de luchar contar algunas crisis por las cuales nuestro país atraviesa que son : la económica, laideología del progreso y la moral. Las tres de suma importancia y fundamentales para la mejora o en su defecto para conducirnos hacia en fracaso de nuestro país, pues estos aspectos o estas actitudes son las que nos mueven y nos conducen en nuestra vida diaria.
Por tal motivo es necesario tener y contar con un lenguaje de índole universal, es decir, que sea igual o el mismo para todos, para que...
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