formato de plan de preescolar

CAMPO FORMATIVO ASPECTO
COMPETENCIAS
CONCIMIENTOS, DESTREZAS, ACTITUD
SE DESARROLLA CUANDO
COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
C.F. Pensamiento matemático
ASP. Numero
ASP. Forma, espacio y medida
-Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo
-reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos
-Construye sistemas dereferencia espacial.
-Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana
-Reafirmar la noción de los números del 1 al 10.
-Asigna un número cardinal a colección de objetos.
-Describe semejanzas y diferencias que observa entre objetos y figuras.
-Elabora croquis sencillos y los interpreta.
-Describe desplazamientos y trayectorias de objetos y personas, refencias personales.

C.F. Lenguajey comunicación.
ASP. Lenguaje escrito.
-Identifica algunas características del sistema de escritura
-Conoce diversos portadores de texto e identifican para que sirven.
-Se inicia en el proceso de reconocer características de las palabras (si es más o menos larga, si tiene más o menos letras) y cuales son esas letras (con cual empieza, con cual termina, etc.)


C.F. Desarrollo físico ysalud
ASP. Promoción de la salud.
ASP. Coordinación fuerza y equilibrio.
Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.
-utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
-Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros.-Practica y promueve medidas de seguridad para actuar en el hogar o en la escuela ante situaciones de emergencia; sismos, incendios etc.
-Usa el instrumento adecuado para realizar una tarea asignada (tijeras para recortar pegamento,)

C.F. Expresión y apreciación artísticas
ASP. Exploración y apreciación
Representa personajes y situaciones reales o imaginarios mediante el juego y la expresióndramática (dramatizaciones)
-Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados, (colorea, pinta).
-Participa en obras teatrales sencillas.
-Crea mediante la pintura objetos reales a partir de una experiencia o situación vivida.

C.F. Exploración y conocimiento del mundo
ASP. Mundo natural.
ASP. Culturay vida social
-Observa seres vivos elementos de la naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales
-Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida.
Distingue y explica algunas características de la cultura propia y de otras culturas (conmemorativas fechas cívicas, día de la independencia, revolución mexicana día de muertos etc.)
-Clasifica elementos yseres de la naturaleza según sus características.
-Se forma una idea sencilla de que significan y a que se refieren las conmemoraciones de fechas históricas.
-Respeta los símbolos patrios.

C.F. Desarrollo personal y social
ASP. Relaciones interpersonales.
Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y que también existen responsabilidadesque deben asumir
-Acepta desempeñar distintos roles, independientemente de su sexo (en el juego, en las actividades escolares)

PLAN DE TRABAJO TRIMESTRAL SEPTIEMBRE OCTUBRE Y NOVIEMBRE
MAESTRA: MARIA ELENA SANDOVAL NUÑEZ GRUPO:3°”A” J DE N NIÑOS HEROES CLAVE: 14DJN1043O TURNO: MATUTINO

PLAN DE TRABAJO OCTUBRE
MAESTRA: MARIA ELENA SANDOVAL NUÑEZ GRUPO:3°”A” J DE N NIÑOS HEROES CLAVE:14DJN1043O TURNO: MATUTINO
CAMPO FORMATIVO ASPECTO
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS, DESTREZAS, ACTITUD
SE DESARROLLA CUANDO
COMENTARIOS Y SUGERENCIAS
C.F. Desarrollo físico y salud
ASP. Promoción de la salud.
ASP. Coordinación fuerza y equilibrio.

-Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.

-Práctica medidas básicas...