FORMATO DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL DE GENERO Y DDHH


1. Bienvenida.-
Estimad@s, cursantes, es un gusto desarrollar esta materia, les doy la mas cordial de las bienvenidas, y que este camino del conocimiento nos de réditos en nuestro accionarpolicial.
2. Objetivo.-
Conocer y aplicar de manera eficiente las normativas que involucra el respeto al genero y derechos humanos que priman en las personas, mediante la utilización de los mediosdidácticos tecnológicos que nos brinda la educación en la actualidad.
3. Competencia.
Gestionar el cumplimiento y respeto a las normativas vigentes en el ámbito de los Derechos Humanos, y respeto a losgéneros.
4. Justificación.-
La vida contemporánea, como la nacionalización dan a conocer varias factores sociales que deben ser encasillados según las idiologias y priorizando la tolerancia en el respeto alos gustos e incentivos que tienen las personas al convivir e en sociedad.


5. Cronograma de actividades.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ASIGNATURA DE GENERO Y DERECHOS HUMANOS DE CBOS “PARALELO “R”CONTENIDOS
ACTIVIDADES

ESTRATEGIA METODOLÓGICA
PONDERACIÓN
INICIO
FINALIZACIÓN
PUBLICACIÓN Y CONSOLIDACION DE LAS NOTAS (TUTOR VIRTUAL)
TIEMPO ESTIMADO DEL TUTOR DEDICA A LA DOCENCIA.
40 HORAS CLASE
1.1.- Derechos Humanos de las mujeres.
1. Publique un parte policial donde se de a conocer un caso de violencia contra la mujer o la familia.

2. Realice un comentario de la manera como se pudo haberevitado este tipo de violencia (del parte policial).

Estrategia Metodológica: Para la realización de esta actividad revise los contenidos de la unidad I en los capítulos 3 y 4, solicitar en el casoque no tuviese como propio, al DEVIF un parte o procedimiento de violencia contra la mujer y/o intrafamiliar.. Subirlo en PDF,




1,5 PUNTOS.
23/11/2015
00:00
25/11/2015
23:59
26/11/2015


8 HORA2.-Procedimientos policiales.



1. realice una redacción, donde detalle quienes son las personas de genero sensible, y que factores debe tener en cuneta en su trato
Estrategia Metodológica: Para la...