Formato O19

PLAN DE ACCION

FUNDACION SENDEROS DEL APRENDIZAJE

INCLUSION SOCIAL Y SANA CONVIVENCIA

OBJETIVO GENERAL

Intervenir con procesos de inclusión social, en la localidad de Rafael Uribe Uribeen la upz Marruecos el barrio Providencia Alta, con la población de niños y niñas de 5 a 12 años, llevado a cabo por medio de 20 talleres realizados cada domingo durante 5 meses, en base con loscuatro ejes temáticos que son nutrición, participación, producción y comunicación.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Poder generar cambios positivos dentro de la comunidad, donde sean respetada la calidad devida de cada persona y dignificada la condición humana.

2. fortalecer los procesos de empatía donde se pueda generar conciencia acerca de las diferencias que existen entre todas las personas y ladiversidad de pensamiento y actitud, es decir crear espacios de inclusión social

3. formar en valores, derechos y deberes a los niños de la comunidad.

4. Implementar hábitos alimenticios y dehigiene en los niños.

5. Potenciar las habilidades de los participantes del taller y demostrarlo en una festival de talentos que se llevara a cabo en la misma comunidad haciendo participe de a todala población cercana.

ENFOQUE METODOLOGICO

Educación popular en espacios convencionales y no convencionales y animación socio cultural.

TECNICAS

1. Manualidades
2. actividad física
3.comités
4. festival de talento

EJES DE TRABAJO

1. Nutrición
2. Participación
3. productividad
4. comunicación

PLANEACION

1. NUTRICION:

• CUBO DE NUTRICION: Este se lleva a cabo confotocopias con imágenes que explican por cada cara el beneficio que traer consumir las diferentes clases de alimentos, como son verduras, frutas, sopas, ensaladas, lácteos entre algunos mas.
• TREN DENUTRICION: cada niño construye un tren donde en cada vagón se manifiesta el proceso que trae un alimento desde su siembra hasta llegar a la cocción.
• LAVADO DE MANOS Y DIENTES: cada niño trae su...