Formato plan de clase icsa 1 PRACTICA


FORMATO DE PLAN DE CLASE DE ASIGNATURA



Asignatura: Práctica de Enfermería en los Problemas de salud en el Adulto Fecha de elaboración: AGOSTO 2015
Ciclo: Julio- Noviembre 2015
Academia a la que pertenece: N° 2 Técnico- Científico
Semestre: 3Grupo: 3
Número de créditos: (tanto horas teóricas como horas prácticas): créditos 20 y horas teóricas 20
Nombre del catedrático: E.E. Ana María Gutiérrez Cruz
Correo electrónico del catedrático: anichi863@hotmail.com

Objetivo general de la asignatura:
Aplicar los conocimientos teóricos científicos en la atención integral al adulto en estado crítico o con patología deresolución médica a partir de los conocimientos y habilidades además de iniciar el conocimiento y aplicación de planes de cuidado empleando las taxonomías NANDA, NIC, NOC.


Unidad de Estudio No. 1 Organización y funcionamiento del área crítica

Objetivo específico de la unidad:
El alumno identificará y participará de manera responsable en el ingreso del paciente a la terapia intensiva, tratándolocon equidad
El alumno desarrollará habilidades y destrezas en la atención del paciente y fomentará la comunicación con él y su familia, teniendo iniciativa y constancia durante la estancia




Bibliografía


Grif Alspach, J. (2005). Cuidados intensivos de Enfermería en el Adulto. : McGraw-Hill interamericana.
Gutiérrez, P. (2005). Procedimientos en el paciente crítico. México D.F.: McGraw-Hill.Kozier, B. (1999). Técnicas en enfermería clínica. Madrid España, Mc Graw Hill Interamericana.
Fuentes digitales: www.eccpn.aibarra.org/temario/seccion10/capitulo173/capitulo173.htm ,
http://enfermeria-integral.blogspot.mx/2008/02/implementacin-y-funcionamiento-en.html,








FORMATO DE PLAN DE CLASE DE ASIGNATURA


Unidad de Estudio No. 2 Procedimientos relacionados con las patologías delaparato cardiovascular

Objetivo específico de la unidad: El alumno conocerá los procedimientos básicos utilizados en patologías cardiovasculares lo cual le permitirá un buen desempeño en el área de cuidados intensivos, para la atención hemodinámica del paciente



Bibliografía
Gutiérrez, P. (2005). Procedimientos en el paciente crítico. México D.F.: McGraw-Hill. .
Kozier, B. (1999). Técnicas enenfermería clínica. Madrid España, Mc Graw Hill Interamericana.
American Heart Association. (2004). Guía de atención cardiovascular de emergencia.
American Heart Association. (2006). Soporte vital Cardiovascular avanzado.
Velez. ECG Pautas de electrocardiografía. :Marban
Fuentes digitales: http://enfermeriaintensiva.files.wordpress.com/2011/02/electrocardiografia_basica_enfermeros.pdfFORMATO DE PLAN DE CLASE DE ASIGNATURA


Unidad de Estudio No. 3 Procedimientos relacionados con las patologías del aparato respiratorio

Objetivo específico de la unidad: Aprenderá los procedimientos básicos de sustitución temporal de la función respiratoria, conociendo los instrumentos mecánicos y el equipo especializado para mantener y / o recuperar la función respiratoria, ventilación yoxigenación de los pacientes.



Bibliografía
Gutiérrez, P. (2005). Procedimientos en el paciente crítico. México D.F.: McGraw-Hill. .
Urden Lough, S. (2012). Cuidados Intensivos en Enfermería. : Harcourt/Océano.
Lee Terry, C. (2012). Enfermería de cuidados intensivos. : Manual moderno.
Lesur. (2008). Cuidado critico en enfermería.: Trillas.
Fuentes digitales:http://patients.thoracic.org/information-series/es/resources/05oxigeno.pdf
http://escuela.med.puc.cl/publ/AparatoRespiratorio/59OxigenoTerapia.html
http://www.faes.es/archivos_pdf/download/inalair/modulo2/INALAIR2_3.PDF
http://www.aibarra.org/Apuntes/Farmacologia/Principios_de_inhaloterapia.pdf


























FORMATO DE PLAN DE CLASE DE ASIGNATURA


Unidad de...