FORMATO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADOPLANILLA VISITA A LOS CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

FECHA: .
CENTRO DE DOCUMENTACIÓN: Ej: CENDIE – IPB.
DIRECCIÓN DEL CENTRO: Upel IPB Este.
TEMA A INVESTIGAR: Innovación de Las TIC en el ProcesoEducativo
INTEGRANTE: Vilmary Sivira


AUTOR (ES)
APELLIDO(S), NOMBRE(S)
AÑO
TITULO DE LA OBRA
CIUDAD
EDITORIAL
TIPO DE DOCUMENTO
PÁGINAS
Valverde Berrocoso Jesús
Garrido Arroyo María delCarmen
Sosa Díaz María José

2010
Políticas educativas para la integración de las TIC en Extremadura y sus efectos sobre la innovación didáctica y el proceso enseñanza-aprendizaje: la percepcióndel profesorado



Sin editorial
Revista de Educación
124
 Area Moreira Manuel
2006
Innovación pedagógica con tic y el desarrollo del Competencias informacionales y digitales



EspañaSin editorial
Revista 
Investigación en la escuela,
14
Salinas Ibañez Jesús
2008
Innovación
Educativa y
Uso de las tic
Sevilla
Universidad Internacional De Andalucía
Revista deInvestigación
30


AUTOR (ES)
APELLIDO(S), NOMBRE(S)
AÑO
TITULO DE LA OBRA
CIUDAD
EDITORIAL
TIPO DE DOCUMENTO
PÁGINAS
Area Moreira Manuel

2009
El proceso de integración y uso pedagógico de lasTIC en los centros educativos.
Un estudio de casos

España
Sin editorial
Revista de Educación
97
Ontoria Peña Antonio
Muñoz González Juan Manuel; Calmaestra Villén Juan
2007

Las TICcomo recurso innovador en el aprendizaje presencial

Sin editorial
Estudios De Calidad E Innovación De La Universidad De Córdoba-Año 4º
21
Salinas Jesús
2004
Innovación docente y uso de lasTIC
en la enseñanza universitaria
México
FUOC
Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento (RUSC).
16
Aguaded Gómez José Ignacio
2007
Las TICS como estrategias para la innovación...