FORMULACIÓN DE UNA POLÍTICA PÚBLICA EN MATERIA DE EDUCACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LA JOYA – PROVINCIA AREQUIPA – REGIÓN AREQUIPA.
Páginas: 25 (6074 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2014
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA
MAESTRIA: GESTIÓN DE DESARROLLO Y GERENCIA SOCIAL
MÓDULO: ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
TRABAJO: FORMULACIÓN DE UNA POLÍTICA PÚBLICA EN MATERIA DE EDUCACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LA JOYA – PROVINCIA AREQUIPA – REGIÓN AREQUIPA.
DOCENTE: DR. ABEL CLETO CORNEJO COA
ALUMNA: EDELY ROCIO MEZAESQUIVEL
2013
FORMULACIÓN UNA POLÍTICA PÚBLICA EN MATERIA DE EDUCACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LA JOYA – PROVINCIA AREQUIPA – REGIÓN AREQUIPA.
I. INTRODUCCIÓN:
Las Políticas Públicas se pueden entender como el ámbito privilegiado de realización del “pacto” entre Estado y sociedad. Un nuevo papel del Estado, en el sentido de hacerlo más ágil yorganizador. Aquí podemos rescatar el sentido participación entre estos dos actores, pero el objetivo final de beneficio a la sociedad es como lo veremos más adelante un punto que muchas veces queda olvidado, de aquí el fracaso de muchas Políticas Públicas.
Cabe resaltar que no todo es asunto público y de lo público no todo se convierte en política y, actualmente asuntos públicos están siendoatendidos solamente y únicamente por el gobierno.
Las Políticas Públicas son “el conjunto de actividades de las instituciones de gobierno, actuando directamente o a través de agentes, y que van dirigidas a tener una influencia determinada sobre la vida de los ciudadanos
Lo que genera profundo interés en el estudio de la materia que estamos tratando es al generarse una propuesta, inmediatamentesurgen los actores integrantes, donde unos apoyan y otros se oponen; de esta manera surge la necesidad de negociar y realizar acuerdos.
Las Políticas Públicas tienen que ver con el acceso de las personas a bienes y servicios. Consisten, precisamente, de reglas y acciones que tienen como objetivo resolver y dar respuestas a la multiplicidad de necesidades, intereses y preferencias de grupos ypersonas que integran una sociedad. Esto es lo que generalmente se conoce como “agregar demandas”, de forma tal que al final, las soluciones encontradas permitan que personas y grupos coexistan a pesar de sus diferencias.
Es así, que observando las problemáticas existentes y crecientes en nuestra sociedad, como la inseguridad ciudadana, el crecimiento de parque automotor, contaminación ambiental,malnutrición infantil, malnutrición escolar, etc.
En esta propuesta tratará la problemática del la malnutrición en las etapa escolar relacionada a los inadecuados hábitos alimentarios en las instituciones educativas de educación pública del distrito de la Joya – Provincia Región Arequipa.
II. OBJETIVOS:
Formular una Política Pública en materia de Educación en Alimentación y Nutrición en lasInstituciones educativas Públicas del distrito de la Joya, Provincia Arequipa, Región Arequipa.
III. DIAGNÓSTICO:
El distrito de La Joya es uno de los distritos que conforman la Provincia de Arequipa, perteneciente a la Región Arequipa. Su población está ubicada sobre una zona irrigada de la enorme y árida Pampa de La Joya, ubicada entre las partes bajas de la ciudad de Arequipa y la costadel departamento del mismo nombre.
La presencia de importantes grupos de migrantes de las zonas de Puno y Cusco ha traído consigo practicas comunitarias de sus localidades por lo que ha sido importante el desarrollo de obras a través de "faenas comunales". Por lo que existe dos clases sociales bien marcados en este distrito, la población que simplemente ofrece su fuerza laboral y la otra quecuentan congrandes dimensiones de terrenos agrícola, es decir de grandes capitales, por lo que vale recalcar que las familias que viven en este distrito son las que subsisten solo de ofertar su fuerza laboral o son microempresarios generalmente informales.
El distrito de La Joya cuenta con servicios de agua potable y desagüe domiciliarias en un 50% y 30 % respectivamente; el resto de la...
MAESTRIA: GESTIÓN DE DESARROLLO Y GERENCIA SOCIAL
MÓDULO: ESTADO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
TRABAJO: FORMULACIÓN DE UNA POLÍTICA PÚBLICA EN MATERIA DE EDUCACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LA JOYA – PROVINCIA AREQUIPA – REGIÓN AREQUIPA.
DOCENTE: DR. ABEL CLETO CORNEJO COA
ALUMNA: EDELY ROCIO MEZAESQUIVEL
2013
FORMULACIÓN UNA POLÍTICA PÚBLICA EN MATERIA DE EDUCACIÓN EN ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE LA JOYA – PROVINCIA AREQUIPA – REGIÓN AREQUIPA.
I. INTRODUCCIÓN:
Las Políticas Públicas se pueden entender como el ámbito privilegiado de realización del “pacto” entre Estado y sociedad. Un nuevo papel del Estado, en el sentido de hacerlo más ágil yorganizador. Aquí podemos rescatar el sentido participación entre estos dos actores, pero el objetivo final de beneficio a la sociedad es como lo veremos más adelante un punto que muchas veces queda olvidado, de aquí el fracaso de muchas Políticas Públicas.
Cabe resaltar que no todo es asunto público y de lo público no todo se convierte en política y, actualmente asuntos públicos están siendoatendidos solamente y únicamente por el gobierno.
Las Políticas Públicas son “el conjunto de actividades de las instituciones de gobierno, actuando directamente o a través de agentes, y que van dirigidas a tener una influencia determinada sobre la vida de los ciudadanos
Lo que genera profundo interés en el estudio de la materia que estamos tratando es al generarse una propuesta, inmediatamentesurgen los actores integrantes, donde unos apoyan y otros se oponen; de esta manera surge la necesidad de negociar y realizar acuerdos.
Las Políticas Públicas tienen que ver con el acceso de las personas a bienes y servicios. Consisten, precisamente, de reglas y acciones que tienen como objetivo resolver y dar respuestas a la multiplicidad de necesidades, intereses y preferencias de grupos ypersonas que integran una sociedad. Esto es lo que generalmente se conoce como “agregar demandas”, de forma tal que al final, las soluciones encontradas permitan que personas y grupos coexistan a pesar de sus diferencias.
Es así, que observando las problemáticas existentes y crecientes en nuestra sociedad, como la inseguridad ciudadana, el crecimiento de parque automotor, contaminación ambiental,malnutrición infantil, malnutrición escolar, etc.
En esta propuesta tratará la problemática del la malnutrición en las etapa escolar relacionada a los inadecuados hábitos alimentarios en las instituciones educativas de educación pública del distrito de la Joya – Provincia Región Arequipa.
II. OBJETIVOS:
Formular una Política Pública en materia de Educación en Alimentación y Nutrición en lasInstituciones educativas Públicas del distrito de la Joya, Provincia Arequipa, Región Arequipa.
III. DIAGNÓSTICO:
El distrito de La Joya es uno de los distritos que conforman la Provincia de Arequipa, perteneciente a la Región Arequipa. Su población está ubicada sobre una zona irrigada de la enorme y árida Pampa de La Joya, ubicada entre las partes bajas de la ciudad de Arequipa y la costadel departamento del mismo nombre.
La presencia de importantes grupos de migrantes de las zonas de Puno y Cusco ha traído consigo practicas comunitarias de sus localidades por lo que ha sido importante el desarrollo de obras a través de "faenas comunales". Por lo que existe dos clases sociales bien marcados en este distrito, la población que simplemente ofrece su fuerza laboral y la otra quecuentan congrandes dimensiones de terrenos agrícola, es decir de grandes capitales, por lo que vale recalcar que las familias que viven en este distrito son las que subsisten solo de ofertar su fuerza laboral o son microempresarios generalmente informales.
El distrito de La Joya cuenta con servicios de agua potable y desagüe domiciliarias en un 50% y 30 % respectivamente; el resto de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.