formulacion de proyecto

ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO

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LAS ETAPAS DEL CICLO DEL PROYECTO
Programación

Evaluación

Ejecución y seguimiento

Análisis y Planificación

Formulación

- Las enseñanzas de la evaluación sirven para mejorar la programación
- También para mejorar la planificación
- Además la planificación se basa en factores políticos y coyunturales

Estudiamos la etapa de “Análisis yPlanificación”

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DEFINICIÓN DE PROYECTO
Un proyecto es un conjunto autónomo de inversiones, actividades, políticas y medidas insititucionales o de otra
índole, diseñado para lograr un objetivo específico de desarrollo en un periodo determinado, en una región
geográfica delimitada y para un grupo predefinido de beneficiarios, que continúa produciendo bienes y/o prestando
servicios tras laretirada del apoyo externo, y cuyos efectos perduran una vez finalizada su ejecución.
Fuente: MAE – SECIPI: “ Metodología de la evaluación de la
Cooperación Española”. OPE – SECIPI. Madrid 1998

DESDE
Una idea, un
problema para
resolver...

HASTA
Una propuesta,
un proyecto, un
objetivo

- Puede haber actitudes de improvisaci ón marcadas por la urgencia, intereses de diversa
índole...
- Opuede haber un m étodo estructurado que nos lleve desde la idea inicial hasta el
proyecto.

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MÉTODOS
Existen diferentes métodos para llegar a la planificación de
un proyecto. La selección de un método depende de
diversas circunstancias, como por ejemplo:
-Las características de la población a la que se dirige el
proyecto
-El plazo para la presentación del proyecto
-El propiocontenido del proyecto
En todos los casos es imprescindible que la población
objetivo desempeñe un papel central en las etapas de
gestación y preparación del proyecto.
Algunos de los métodos de planificación más conocidos:
-DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades)
-DRP (Diagnóstico Rural Participativo)
-EML (Enfoque del Marco Lógico)

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1. ¿Qué es el EML?
Es un método paraplanificar proyectos

2. ¿Qué utilidad tiene el EML?
Garantiza la racionalidad en la planificación
Ayuda a visualizar el proyecto en el contexto más general
Ayuda a formular un proyecto
Es útil para el seguimiento y evaluación del proyecto

3. ¿Cómo se trabaja con el EML?
En equipo con moderador/a
Con una visualización colectiva de los avances
Por consenso

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ENFOQUE DEL MARCOLÓGICO
1.- Etapa de Análisis
1.1 Análisis de Participación
1.2 Análisis de Problemas
1.2 Análisis de Problemas
1.3 Análisis de Objetivos
1.4 Análisis de Estrategias

2.- Etapa de planificación
2.1 Lógica de Intervención
2.2 Indicadores y Fuentes de Verificación
2.3 Hipótesis
2.4 Insumos y Costos

3.- Calendario y Responsabilidades

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No hay
alimentos
suficientes en el
valle
Hahabido un fuerte
proceso de erosión
en las tierras

Ha descendido la
producción en las
colinas

Se han
presentado
frecuentes
plagas

AHORA… ORDENAR ESTOS PROBLEMAS EN UNA
RELACIÓN DE CAUSA - EFECTO

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Y LO HACEMOS DE MODO
QUE PODAMOS LEER

8

Ha descendido la
producción en las colinas
DESDE LUEGO QUE ESTARÍA
MAL HACERLO AL REVÉS

ENTONCES
No hay alimentos
suficientesen el
valle

COMO

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Baja producción en
los arrozales

No hay alimentos
suficientes en el
valle

Ha descendido la
producción en las colinas

Ha habido un fuerte
proceso de erosión en
las tierras

Se han presentado
frecuentes plagas

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La gente emigra

Se presentan enfermedades derivadas de una
nutrición deficiente

No hay alimentos
suficientes en el
valleHa descendido la
producción en las colinas

Ha habido un fuerte
proceso de erosión en
las tierras

Se han presentado
frecuentes plagas

Baja producción en
los arrozales

El sistema de riego
está estropeado

No hay un abastecimiento regular de
insumos

No se ha dado mantenimiento al sistema de riego
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ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO
1.- Etapa de Análisis
1.1 Análisis de...