Formulacion Del Problema
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2012
Elaboración del software educativo para el área de geometría en el nivel secundario del colegio “xxxxx”
Se la dedico a mi madreque gracias
A ella, hoy por hoy respiro
Y es mi aliento para seguir haciéndolo.
Resumen
El presente documento tiene como
Principal objetivo solucionar
El problema de aprendizajeDel alumnado en el área de geometría.
El colegio “xxxxx”
Tiene por interés desarrollar
Un software encargado
De esta área matemática
Con el fin de que el alumno
Aprenda mejor.Introducción
El interés del estudiante
Por leer libros de matemática
O aplicarlos en clase han
Ido disminuyendo de forma
Alarmante; tanto
Como ha ido creciendo su interés
Porestar frente a una computadora.
De este modo se espera
Que con este documento
Se pueda explicar
El funcionamiento del software
Que será utilizado.
Planteamiento del problema
Conel crecimiento de la tecnología, ya sea herramientas útiles, de entretenimiento o de uso personal, ha desvalorizado el aprendizaje en la mayoría de los colegios, ya que el estudiante solo se centra enlas imágenes, en los personajes o en los colores llamativos dejando de lado lo que les fue enseñado en el colegio.
El colegio “xxxxx”, tiene también ese problema ya que su alumnado no prestaatención a las clases de matemática y gustan más de las de cómputo, quizás por la emoción de ver colores e imágenes al estar frente a una computadora.
En vista de ello el colegio “xxxxx”, se ha tomadola molestia de desarrollar un software que enfatice las clases de matemática a un nivel interactivo para el mejor aprendizaje.
Formulación del problema
Problema general
De que manerainfluye la elaboración de un software educativo para el área de geometría en el nivel secundario del colegio “xxxxx”.
Problemas específicos
_ ¿de que manera la incorrecta aplicación de formulas en...
Se la dedico a mi madreque gracias
A ella, hoy por hoy respiro
Y es mi aliento para seguir haciéndolo.
Resumen
El presente documento tiene como
Principal objetivo solucionar
El problema de aprendizajeDel alumnado en el área de geometría.
El colegio “xxxxx”
Tiene por interés desarrollar
Un software encargado
De esta área matemática
Con el fin de que el alumno
Aprenda mejor.Introducción
El interés del estudiante
Por leer libros de matemática
O aplicarlos en clase han
Ido disminuyendo de forma
Alarmante; tanto
Como ha ido creciendo su interés
Porestar frente a una computadora.
De este modo se espera
Que con este documento
Se pueda explicar
El funcionamiento del software
Que será utilizado.
Planteamiento del problema
Conel crecimiento de la tecnología, ya sea herramientas útiles, de entretenimiento o de uso personal, ha desvalorizado el aprendizaje en la mayoría de los colegios, ya que el estudiante solo se centra enlas imágenes, en los personajes o en los colores llamativos dejando de lado lo que les fue enseñado en el colegio.
El colegio “xxxxx”, tiene también ese problema ya que su alumnado no prestaatención a las clases de matemática y gustan más de las de cómputo, quizás por la emoción de ver colores e imágenes al estar frente a una computadora.
En vista de ello el colegio “xxxxx”, se ha tomadola molestia de desarrollar un software que enfatice las clases de matemática a un nivel interactivo para el mejor aprendizaje.
Formulación del problema
Problema general
De que manerainfluye la elaboración de un software educativo para el área de geometría en el nivel secundario del colegio “xxxxx”.
Problemas específicos
_ ¿de que manera la incorrecta aplicación de formulas en...
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