Fortalecimiento del aprendizaje

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PROYECTO FORMATIVO

PROFESORA: VERÓNICA AGUSTINA REYNOSO VÁZQUEZ

ZONA ESCOLAR S- 072

CLAVE SERVIDOR PÚBLICO 923127178

DIAGNÓSTICO En el fortalecimiento del aprendizaje, existen factorescomo las relaciones tutoras grupales, : relaciones tutoras

personalizadas, para determinar el proceso a través del cual los alumnos logran comprender y elaboran su interacción, por eso es necesarioel tener asesorías grupales y personalizadas, para que exista una comprensión a partir de lo que necesitan aprender JUSTIFICACIÓN Como docentes, debemos tener presente, que a través de las actividadesdiarias, se logrará desarrollar nuevas oportunidades de aprendizaje, fortalecer las competencias para la vida, la selección de estrategias de enseñanza y la aplicación de recursos didácticos, querepresenten desafíos y retos para el aprendizaje de los alumnos, desarrollando su formación integral, es imperativo atender las necesidades de aprendizajes específicas, para lograr motivarlos en el logrodel desempeño escolar, fortalecer su formación integral al promover actitudes responsables para la convivencia escolar y la vida en sociedad.

Las actividades cocurriculares brindan también unaoportunidad para la contextualización y problematización de los planes y programas de estudio 2011, en términos de las necesidades e intereses de los alumnos, sus antecedentes escolares y familiares. Elprincipal objetivo es estimular, apoyar y promover el aprendizaje de todos los alumnos para una mejor comprensión, aplicación y/o aprovechamiento de los aprendizajes esperados que corresponden con superiodo escolar, grado y ámbitos de enseñanza.

TEMÁTICA: : FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE/LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OBJETIVO:

ACTIVIDAD SUGERIDA: RELACIONES TUTORAS GRUPALES, : RELACIONESTUTORAS PERSONALIZADAS

Coadyuvar a elevar la calidad de la educación, para fortalecer y estimular el mejor aprendizaje de los alumnos de educación básica. Contribuir a mejorar la comprensión de los...
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