fotosintesis

MODULO 2. LA ENERGÍA CELULAR Y METABOLISMO.
ACTIVIDAD PRELIMINAR. EL AGUA EN LAS PLANTAS.
En esta actividad tienes la finalidad de que recuperes algunos aprendizajes anteriores y reconozcas como las plantas transportan agua por el efecto de transpiración.
Instrucciones.
1. Organízate en grupos, consigue los siguientes materiales: una bolsa de plástico transparente, una cinta o hilaza paraamarrar la bolsa. Reúnan todas las bolsas y con la ayuda de tu profesor cuenten el número de bolsas y calculen el peso de las mismas; anoten en el pizarrón y sus cuadernos.
2. Localiza en los alrededores o en el jardín de la escuela un árbol de uno cuatro a seis metros de altura, también ubiquen plantas pequeñas y matorrales, si es posible algunas cactáceas o agaváceas. Cada grupo de estudiantesseleccionara una planta. Si una planta, por ejemplo, un árbol, es grande, puede ser utilizado por dos o tres grupos de alumnos.
3. Coloca con cuidado la bolsa de plástico en el extremo de la rama del árbol o matorral que contenga mas hojas (un buen método para seleccionar la rama es verificar aquella a la que le da el sol un mayo tiempo durante el día); y amarren con cinta o un cordel.
Una vezcolocada la bolsa cuenten el número de hojas que quedaron dentro de la bolsa.

4. Anota en tu cuaderno que tipo de árbol seleccionaste, que altura tiene, trata de estimar cuantas hojas posee, que características tiene el suelo donde esta plantado y otros datos que te parezcan importantes.

5. Después de 30 a 40 min. (puede ser incluso mayor tiempo) retira la bolsa con mucho cuidado de nobajar o estropear las hojas del árbol. No debes arrancar hojas, llevala al salón de clase y observa cual es su contenido. Notaras que hay agua en forma de pequeñas gotitas dentro de las bolsas. Pide a tu profesor que te ayude de nuevo a pesar todas las bolsas, es importante que no falte ni se añada ninguna bolsa de las que se pesaron al inicio de la practica.

6. Con los datos obtenidos calculenla humedad acumulada en sus bolsas, empleando la siguiente fórmula:
Ganancia de peso (G) = peso total final (pf) – peso total inicial (pi).
G = pf-pi, anota el resultado en tu cuaderno.
7. Calcula la masa de agua de cada planta que transpiraría durante siete horas de luz solar. Supongan que la velocidad de transpiración es constante. Utiliza una tabla para concentrar los datos de todo elgrupo.
Nombre de la planta.
Tasa de transpiración en 30 a 40 min.
Transpiración por siete horas.
Planta 1


Planta 2


Planta 3









8. En plenaria, y con la ayuda de tu profesor, discutan y contesten en su cuaderno las siguientes preguntas.
a. ¿Cómo llega el agua desde el suelo hasta las hojas más altas?
b. ¿Cuál es la función fisiológica del agua en el árbol?
9. Ahora,en forma individual, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y contesta las tres preguntas.
Actividad preliminar. El agua en las plantas.
Nombre del estudiante.
Fecha.
¿Qué veo?
¿Qué no veo?
¿Qué infiero?













Tema 1. Fotosíntesis
Las plantas verdes producen alimentos, materia orgánica para sí mismas y para alimentar a los animales herbívoros, estos, a su vez, a losanimales carnívoros; por su parte las plantas utilizan el dióxido de carbono (CO2) producido por los animales y por los procesos de putrefacción o descomposición, así como el agua y la luz, mediante una serie de reacciones, construyen moléculas de hidratos de carbono y reincorporan el oxigeno a la atmosfera.
ACTIVIDAD 1. LA MAQUINITA FOTONICA.
Instrucciones
1. De manera individual busca en unlibro de Biología de los recomendados en este modulo, el tema de fotosíntesis, ahí encontraras un subtema a “Cloroplastos”.
2. Elabora en una hoja tamaño carta un dibujo de un cloroplasto, en la que con claridad señales las partes que lo componen.
3. Recolecta una hoja, fresca de árbol, planta o pasto (de preferencias malva, trébol, ficus, hule o cítricos) y llévala a tu salón de clases....