Fracciones
Primero que todo empezamos que no se le puede dar un respuesta definitiva ala pregunta tratar esto es una invitación para seguir investigando mas y mas lo que se puede ver enunos años atrás y lo que nos decían en su tiempo pasado.
La matemática se dedica al estudio de ciertos objetos como por ejemplo: Números. Figuras. Areas.
La matemática ofrece un conjunto amplio deprocedimientos de análisis, modelación, cálculo, medición y estimación del mundo natural y social, que permite establecer relaciones entre los más diversos aspectos de la realidad, no sólocuantitativas y espaciales, sino también cualitativas y predictivas.
Además aprender matemática contribuye a que los estudiantes valoren su capacidad para analizar, confrontar y construir estrategias personalespara la resolución de problemas y el análisis de situaciones concretas, incorporando formas habituales de la actividad , tales como la exploración sistemática de alternativas, la aplicación y elajuste de modelos, la flexibilidad para modificar puntos de vista ante evidencias, la precisión en el lenguaje y la perseverancia en la búsqueda de caminos y soluciones.
Los contenidos seleccionados seorganizan en torno a tres ejes temáticos: Álgebra y Funciones, que incluye el estudio de la expresión algebraica y gráfica de algunas funciones y su contextualización en diferentes fenómenos de lavida cotidiana y del ámbito de las ciencias. Geometría, que propone el estudio de propiedades de figuras del espacio bi y tri dimensional y la demostración de algunas de ellas. Estadísticas yProbabilidad, que se orienta a interpretar y analizar información y enfatiza la distinción entre los fenómenos aleatorios y los deterministas.
Su aprendizaje permite enriquecer la comprensión de la realidad,facilita la selección estrategias para resolver problemas y contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y autónomo.
Elaborado por
Red de Asistencia Técnica de Enlaces, Ministerio de...
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