Francia

Páginas: 3 (582 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
PARA QUE SIRVE?
La orientación vocacional es un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Se trata de un trabajo preventivo cuyo objetivo es proveer loselementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada sujeto.
La orientación vocacional puede concretarse de forma individual o grupal, ya que supone actividades ligadas tanto ala exploración personal como al análisis de la realidad a través de información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboral.
☼ Va dirigida a estudiantes de noveno grado y debachillerato.

☼ Al alumno. Es necesario que el estudiante tenga toda la información requerida, es decir que con la ayuda de la Orientación Vocacional pueda descubrir cuales son sus propias capacidades,sus habilidades, su rendimiento, sus motivaciones e intereses, su inteligencia y aptitudes y su personalidad. A partir de aquí el joven tomará la decisión libre y acorde a sus características y lasdel entorno para una adecuada elección de su profesión.

☼ A los padres. Los padres deben de colaborar y participar en el proceso de Orientación Vocacional de sus hijos, siendo debidamente informadosde la realidad educativa y laboral existente en El Salvador para poder aconsejar y apoyar a sus hijos, mientras no interfieran en la libre elección de los mismos.

☼ A la escuela. Los Centros Escolaresdeben prestar el servicio de Orientación Vocacional y asesoramiento permanente, preparando así al joven para que pueda elegir correctamente lo que desea estudiar. preparándolos para la diversidad ymovilidad de empleos e informándoles sobre el seguimiento de nuevas tecnologías, la demanda laboral, etc., lo cual le permitirá adaptarse a las nuevas formas de empleo o a las ya existentes.TECNICAS

Existen diversas técnicas para brindar una Orientacón Vocacional adecuada al joven cuando se gradua de noveno grado o de bachillerato.
A continuación se mencionan las tres principales Técnicas de...
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