Frankl

FRANKL (1905-1997)
Famoso por su experiencia como prisionero de varios campos de concentración, en donde él relata sus experiencias.
Corresponde a la 3º escuela.
Frankl se interesa por la psicología desde joven, antes de especializarse de neurología (medico). Opta por la escuela de Adler. Es bastante crítico de Freud y de Adler, ya que Adler lo hecha (por ser amigo de Allers y Schwaz). Murióen el año 97, igual que Lady Di, y Santa Teresa de Calcuta (vivió unos 92 años).
Funda una escuela, que junta barios elementos de la teoría de Adler.

Su propuesta:
Crea la LOGOTERAPIA, con la finalidad de ocuparse de lo que el considera un grupo especifico de neurosis. A las que él llama neurosis NOÓGENA (causa espiritual), que tendría como causa el vacío existencial. Según F. hay 10estudios por lo menos independientes entre si, y dice que las neurosis Noógenas conforman un 20% de las neurosis en general. La logoterapia sirve para aquellas neurosis específica, que tienen como causa la falta de sentido, incluso al no estar declarada esta falta de sentido. Para otro tipo de neurosis no asociadas con la falta de sentido no puede ser específica, por lo que habría que recurrir a otrosmétodos. La logoterapia garantiza su éxito en las neurosis Noógenas.
Frankl parte de la crítica de Freud y Adler. El problema de estos, o en general de todo reduccionismo, consiste no en ocuparse de un aspecto parcial de la humanidad, sino absolutizar la parte, es decir, trasformar la parte por el TODO. (el problema del psicoanálisis no es explicar las pulsiones, sino en que estas son capaces deexplicar la totalidad de la realidad) Esta tendencia reduccionista, que se da en casi todos los campos del saber. Dentro de un mismo campo parecen estar cerrados en si mismos, y no buscan mas allá. (Ej. El biólogo le parece que todo es cuadrado y al psicología todo es circular…. En si mismo párese un problema insoluble, el problema es que no es posible la cuadratura del circulo. Frankl lo solucionaen cuanto establece distintos puntos de vistas del objeto.  El cilindro, no es ni cuadrado ni redondo, pero contiene estos. Esta reducción no permite ver la totalidad de la realidad. Cada disciplina atrae un aspecto específico del objeto, sin ir mas allá, perdiendo el total de la realidad del objeto.
Frankl dice, que es importante saber trascender el marco... Y captar al individuo
Lalogoterapia no es una forma más de psicoterapia, sino, una terapia dirigida a lo espiritual en el ser humano.
• El ser humano esta compuesto de 3 estratos, 3 dimensiones:
1. biológico: cusas biológicas, genéticas.
2. psíquico, psicológico. Determinismo psíquico, mecanismos anímicos que nos vienen dados, y que no podemos controlar.
3. espiritual: ámbito de la libertad, ámbito de la captación devalores en la realidad, y de tomar una actitud voluntaria ante estas. La logoterapia se dirige a lo espiritual. (Logoterapia, cura de almas).
La posición de Frankl es tricotomita.
El sentido de la vida para Frankl, no es tarea de la logoterapia cual es su sentido de vida, la logoterapia no debe adscribir a ningún código ético ni a ninguna confesión religiosa. El sentido de la vida, según lalogoterapia, es la realización de valores que deben descubrirse de la realidad. La conducta humana se explica desde los valores. Esta desmotivada ante la falta de sentido, falta de captación de valores en la realidad. Se trata entonces de ayudar a la persona a descubrir estos valores. Los cuales se pueden conseguir más allá de los valores a los que fue sometida su vida.
• Los valores los diferencia en 3órdenes:
1. de creación: corresponden los valores relacionados con el ámbito del trabajo. Es todo lo que logramos por nuestra actividad. (ser barrendero…ejemplo texto)
2. experiencia: se caracteriza con las relaciones amorosas, en un sentido amplio (amistad), con otro. En donde uno aprende el sentido
3. actitud: valores que se ponen en juego, cuando no se pueden realizar los otros valores...