Freddy

UNIVERSIDAD BERNARDO O’HIGGINS
FACULTAD DE SALUD, DEPORTE Y RECREACIÓN

Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación

Santiago


Cuestionario 1

Asignatura: Desarrollo Psicomotor

Profesor: Cristian Astete R.


Nombres de los alumnos: _________________________________________
Fecha:

Puntaje total: 72 puntos

Puntajeobtenido:………………..Nota:…………….






















1. Elabore un listado de variaciones cualitativas y cuantitativas que ocurren entre la fecundación y la adolescencia
2. Señale dos ejemplos para cada una de las categorías de habilidades motrices que propone Gemelli
3. Realice una descripción de las principales variables ambientales que afectan el desarrollo motor de un niño durante la primera infancia4. Construya un esquema acerca del comportamiento motor que usted observa en niños que juegan en un parque infantil
5. Resuma el proceso a través del cual los genes determinan las capacidades de cada individuo
6. ¿Cómo se puede estimular la capacidad motora de cada niño?
7. Analice la propuesta del constructivismo y del innatismo con respecto a la motricidad humana
8.Fundamente en qué supuestos se basan Piaget y Chomsky para explicar la adquisición del lenguaje
9. Explique la relación que existe entre automatismos motores, habilidades motrices y praxis
10. Refiérase a las consecuencias negativas que puede acarrear en la capacidad motora de un sujeto que realiza diariamente una labor altamente especializada y repetitiva (trabajador-robot)
11. ¿Quérelación existe entre el crecimiento físico y la maduración de órganos entre los 6 y los 12 años?
12. Comente en qué consiste la especialización deportiva precoz y de a conocer su opinión al respecto.
13. Mencione ejemplos de movimientos fundamentales a) de locomoción b) de equilibrio y c) manipulativas
14. Explique en qué consiste la denominada técnica del drill
15. Elabore una secuenciade las etapas de la adquisición de la marcha
16. Señale 8 elementos técnicos de un deporte a elección y ordénelos desde menor a mayor complejidad en su ejecución. Fundamente brevemente el orden presentado.
17. Diseñe un plan para estimular la motricidad general, destinado a trabajadores que realizan acciones repetitivas diariamente, y que sea posible de aplicar en una empresa
18. Opinerespecto a la importancia de los movimientos reflejos en la motricidad humana




Especificaciones para la elaboración del informe:


- Cada pregunta debe contestarse en una página. No se aceptan respuestas cuya extensión sea de media página o menos.
- Se debe utilizar letra times new roman tamaño 12 para el texto y 1,5 de espacio entre cada línea
- El informe debeentregarse anillado y con una mica en buen estado
- Se debe indicar la Bibliografía o Linkografía consultada.




2._

Las clasificaciones de habilidades de gemelli mide los factores de habilidades cognitivas que van de menos a más.

Estas se dividen en cuatro categorías que van de primera, segunda, tercera y cuarta categoría a continuación les daré ejemplos de cada una de ellas
Laprimera categoría está definida como las acciones que realizamos en nuestra vida cotidiana con un bajo factor cognitivo. Como por ejemplo una de la habilidades que siempre hacemos al despertamos es tomar agua otro ejemplo para esta categoría seria ir a nuestra cocina y dirigirse a los cubierto y tomar un tenedor, como también tomar un vaso de agua, tomar un lápiz, abrir la puerta etc.

Despuésviene la segunda categoría que está definida como las tareas laborales con una cierta instrucción, aquí elevemos un poco mas nuestro factor cognitivo
Unos de los ejemplos seria cuando una persona lee las instrucciones para armar un mueble de cocina o también cuando utilizamos nuestro computador para escribir y hacer nuestros trabajos o tareas, otros ejemplos serian al leer el...