Tecnico En Informacion
Páginas: 8 (1909 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2012
INTRODUCCION
El tema de los lenguajes documentales es de vital importancia en la vida académica, laboral de las personas que nos apasiona el tema, conocer desde sus orígenes todo lo relacionado con la recuperación de la información fue inquietud del ser humano desde la antigüedad, reconociendo también su génesis al lado de las primeras grandes bibliotecas, pero es solo en el siglo XIX cuandotodo el conocimiento desarrollado en los siglos pasado evoluciono de manera especial en Charles Ami Cuter y Melvin Dewey, pioneros de importantísimas teorías aun vigentes en nuestro quehacer diario.
OBJETIVO GENERAL
Integrar a nuestro conocimiento de manera global el concepto de lenguajes documentales, sembrar la semilla de la investigación, acerca del tema quenos proporcione un nuevo panorama del contexto actual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
+ Reconocer los términos y conceptos utilizado en el universo del lenguaje documental.
+ Desarrollar la capacidad de sintetizar e indexar.
+ Aplicar lo desarrollado en el curso en los diversos tipos de documentos.
1-Seleccionar dos artículos sobre Lenguajes Documentales de una revista,elaborar la síntesis y hacer su correspondiente indización.
PRIMER ARTÍCULO.
Lenguajes documentales: aproximación a la evolución histórica de un concepto.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/busquedadoc?t=LENGUAJES+DOCUMENTALES&db=1&td=ARTREV
Síntesis. El origen del concepto moderno de leguajes documentales lo encontramos a finales del siglo XIX, en autores como Charles Ami Cuter y MelvinDewey, el delineamiento del concepto moderno de lenguajes documentales, puede considerarse tan antigua como la primera biblioteca y se desarrolla cuando el numero de volúmenes es tan elevado que impide su localización rápida. El estudio histórico del tema lo dividiremos en tres etapas, que llamaremos embrionaria, pre científica y científica respectivamente. Periodo embrionario, se extiende desde laantigüedad hasta el siglo XVI aproximadamente, en china una de las primeras clasificaciones bibliográfica, data del siglo 1 A.C y se le atribuye a un discípulo de Confucio, en el mundo occidental uno de los primeros intento de clasificación se le atribuye a Calimaco (260-240 A.C), bibliotecario de la biblioteca de Alejandría, quien realizo un catalogo de los fondos de la biblioteca, mas adelantesse puso de moda los catálogos en las bibliotecas de los monasterios de los hermanos menores de Italia. Periodo pre científico, la llegada de nuevos aires iluminista en Europa para los siglos XVII, materializaron la búsqueda de un lenguaje universal, que permita eliminar barreras lingüísticas, aportes interesantes en esta etapa son la de autores como Seth Ward, Comenius, Kinner, Wilkins, Baillet.Periodo científico, es el siglo XIX el inicio de este fértil periodo, a principio de este siglo son muchos los autores que promulgaban que se debía ofrecer al público una guía normalizada del contenido temático de los libros, el primer movimiento en este siglo culmina con la publicación de la obra de Brunet adscrito al sistema francés de clasificación, anteriormente mencionado en el Manuel dulibraire, la variada publicaciones y aportes de diferentes autores y conocedores del tema conducirían a que 1876 se publicaran dos obras que marcarían el comino de los leguajes documentales, La clasificación decimal, de Melvin Dewey, y Las reglas para un catalogo-diccionario de Charles ami Cutter, cada uno de ellos se convertirían en exponentes de un tipo de lenguajes documental, los únicos que seconocerían hasta entrados mediados del siglo XX, en este periodo son números las clasificaciones que nacen en Europa como también en la India, un hecho que también dejo huellan en la carrera del enriquecimiento del tema en cuestión es la aparición del primer tesauro en el año 1952 aproximadamente, que es un lenguaje pos coordinado de una estructura combinada, vocabulario controlado y especializado...
El tema de los lenguajes documentales es de vital importancia en la vida académica, laboral de las personas que nos apasiona el tema, conocer desde sus orígenes todo lo relacionado con la recuperación de la información fue inquietud del ser humano desde la antigüedad, reconociendo también su génesis al lado de las primeras grandes bibliotecas, pero es solo en el siglo XIX cuandotodo el conocimiento desarrollado en los siglos pasado evoluciono de manera especial en Charles Ami Cuter y Melvin Dewey, pioneros de importantísimas teorías aun vigentes en nuestro quehacer diario.
OBJETIVO GENERAL
Integrar a nuestro conocimiento de manera global el concepto de lenguajes documentales, sembrar la semilla de la investigación, acerca del tema quenos proporcione un nuevo panorama del contexto actual.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
+ Reconocer los términos y conceptos utilizado en el universo del lenguaje documental.
+ Desarrollar la capacidad de sintetizar e indexar.
+ Aplicar lo desarrollado en el curso en los diversos tipos de documentos.
1-Seleccionar dos artículos sobre Lenguajes Documentales de una revista,elaborar la síntesis y hacer su correspondiente indización.
PRIMER ARTÍCULO.
Lenguajes documentales: aproximación a la evolución histórica de un concepto.
http://dialnet.unirioja.es/servlet/busquedadoc?t=LENGUAJES+DOCUMENTALES&db=1&td=ARTREV
Síntesis. El origen del concepto moderno de leguajes documentales lo encontramos a finales del siglo XIX, en autores como Charles Ami Cuter y MelvinDewey, el delineamiento del concepto moderno de lenguajes documentales, puede considerarse tan antigua como la primera biblioteca y se desarrolla cuando el numero de volúmenes es tan elevado que impide su localización rápida. El estudio histórico del tema lo dividiremos en tres etapas, que llamaremos embrionaria, pre científica y científica respectivamente. Periodo embrionario, se extiende desde laantigüedad hasta el siglo XVI aproximadamente, en china una de las primeras clasificaciones bibliográfica, data del siglo 1 A.C y se le atribuye a un discípulo de Confucio, en el mundo occidental uno de los primeros intento de clasificación se le atribuye a Calimaco (260-240 A.C), bibliotecario de la biblioteca de Alejandría, quien realizo un catalogo de los fondos de la biblioteca, mas adelantesse puso de moda los catálogos en las bibliotecas de los monasterios de los hermanos menores de Italia. Periodo pre científico, la llegada de nuevos aires iluminista en Europa para los siglos XVII, materializaron la búsqueda de un lenguaje universal, que permita eliminar barreras lingüísticas, aportes interesantes en esta etapa son la de autores como Seth Ward, Comenius, Kinner, Wilkins, Baillet.Periodo científico, es el siglo XIX el inicio de este fértil periodo, a principio de este siglo son muchos los autores que promulgaban que se debía ofrecer al público una guía normalizada del contenido temático de los libros, el primer movimiento en este siglo culmina con la publicación de la obra de Brunet adscrito al sistema francés de clasificación, anteriormente mencionado en el Manuel dulibraire, la variada publicaciones y aportes de diferentes autores y conocedores del tema conducirían a que 1876 se publicaran dos obras que marcarían el comino de los leguajes documentales, La clasificación decimal, de Melvin Dewey, y Las reglas para un catalogo-diccionario de Charles ami Cutter, cada uno de ellos se convertirían en exponentes de un tipo de lenguajes documental, los únicos que seconocerían hasta entrados mediados del siglo XX, en este periodo son números las clasificaciones que nacen en Europa como también en la India, un hecho que también dejo huellan en la carrera del enriquecimiento del tema en cuestión es la aparición del primer tesauro en el año 1952 aproximadamente, que es un lenguaje pos coordinado de una estructura combinada, vocabulario controlado y especializado...
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